孩子和同学发生矛盾怎么办

如题所述

1、不要用成人的标准妄断是非,使矛盾复杂化。
家长要明确一点,孩子之间的纠纷大多都没有是与非。譬如,两个孩子去草丛中找蜗牛,同时看见一只大蜗牛,都想据为己有,一个说:“是我先看见的”,另一个说:“不对,是我先看见的!”就为这个,两个孩子吵了起来,最后还动了手。那么这件事到底谁对谁错呢?根本无从说起!所以家长不要一上来就用成人的标准来判断孩子之间纠纷的是与非,一下子就下结论说谁对谁错,这是没有必要的,而且还往往使小小的纠纷扩大化,复杂化。给孩子造成不良影响。

2、小的争执,家长尽可能不介入,不干涉。
孩子之间的争执打闹,只要不存在肉体伤害,家长尽可能不要介入,要让孩子自己去解决纠纷。其实在绝大多数情况下,小孩子打架根本不需要调解,他们自己一会儿就和好如初了,就像什么也没发生一样,早把纠纷忘得一干二净了。而大人一旦介入,就变得复杂了,本来是小孩子之间的小摩擦,结果可能演变成两家大人之间的矛盾,好好的一对小伙伴在双方父母的压力下倒成了仇人。这又何必呢?
如果是孩子主动向家长“告状”,要求家长出面干预的话,家长也不要急于下结论,而要先问清情况,让双方都有讲述理由的机会,然后对孩子加以引导,尽可能让他们自己找出解决矛盾的方法。对于较小的孩子,或者根本没必要解决的纠纷,家长可以提出一个新的话题或活动,转移孩子的注意力,让他们在新的协作中学会团结,从而忘却矛盾,和好如初。
孩子的世界时很单纯的,家长千万不要把它人为地复杂化。“大事化小,小事化了”,是解决孩子之间纠纷的好办法。

3、不要误导孩子。
很多时候家长的态度会对孩子造成一种误导,给孩子很不好的影响。例如有些家长鼓励孩子打架时有“勇敢”,要敢于反戈一击,甚至还教孩子打架的技巧。家长怕孩子受到伤害的心情是可以理解的,可是这样误导孩子,甚至传授打架的窍门,无疑会助长孩子的暴力倾向。如果勒令孩子“以后不许和他玩”,这会让孩子越来越不合群,变得越来越孤立,这不是爱护孩子,反而是害了孩子。

4、不要掺杂成人利益。
在电影《刮痧》中有这样一个情节:男主人公是中国人,他带着不满10岁的儿子去出席公司的一个宴会,上司是美国人,也带着自己的孩子来了。两个孩子年龄相仿,席间在玩闹的过程中争执了起来,男主人公为了讨好上司,强迫自己的儿子向对方道歉,并打了孩子一个耳光。上司疑惑地看着他,不明白他为什么要打孩子一耳光。男主人公回答:“我要给您面子”。可这位美国上司始终没能明白他的思维逻辑。
生活中不乏这种情况:对方孩子的家长恰好和自己有利益关系,于是便责骂自己的孩子,来给对方家长“面子”。不知道这些家长有没有想过,你的这种做法,会给孩子造成怎样的伤害。你有没有注意到孩子那屈辱的泪水、愤怒的目光?这会让孩子为有这样的家长感到耻辱,从此鄙视你。所以,我们不要让大人的利益关系介入到孩子的世界里来,让孩子保持自己的纯真。

5、后果严重的,必须让孩子为打架的后果承担责任。
如果是因为孩子自己的过失伤害了别人,孩子一定要为自己的过失负责,要让孩子亲自登门道歉。有的家长是这样处理的:对孩子训斥一顿后,让孩子离开,该干啥干啥去,由家长留下来处理问题。于是,孩子没事了,什么责任都不用负,天大的责任由父母承担。父母又是道歉,又是赔偿。我非常不赞成这种“孩子闯祸,父母出面摆平”的做法,这样处理的后果实际上是在鼓励孩子以后继续闯祸,因为他不需要承担任何责任。

总结:孩子打架闯祸以后到底应如何的处理?
我主张:不太严重的事情由孩子自己处理;比较严重的事情,必须由家长出面的,必须带上孩子,让他亲历处理问题的全过程;需要赔礼道歉的,必须要孩子与家长一起向被伤害者赔礼道歉;该下跪磕头的,孩子一定要下跪磕头;应该赔偿的,赔偿的钱物要由孩子亲手交给受伤害者。只有这样,孩子才会有具体的心理感受,才会懂得什么是为自己的行为负责。

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第1个回答  2018-10-23
同学之间闹了矛盾,往往互不理睬,这样很不好。一个人不可能与世隔绝的过一辈子,必然要和人接触,要生活在人与人的交往中。在与人交往中,不可能所有的人都像你的父母那样,对你宠让、迁就,总会发生摩擦、冲撞,尤其是在独生子女组成的群体里,同学之间发生矛盾是在所难免的。因此,切不可同学间稍有不愉快就委屈得了不得,也不要因噎废食,不再和同学接触,把自己封闭起来。双方不理不睬的时间越长,和好的难度就越大,就像结冰的时间越长,越难溶化一样。
战国时大将廉颇因为官位在相国蔺相如之下,心中不服,扬言见到蔺相如时要当面羞辱他。从此,蔺相如就时时回避廉颇。他说:“我所以主动回避廉将军,正是害怕赵国因我们的冲突而遭受敌国的侵略。”这话传到廉颇耳朵里,他既感动又惭愧,便亲自去蔺相如家“负荆请罪”。这个故事告诉我们,当对方“火气”很大时,你要有君子风度,气量大一些,主动回避。有时,当你想与对方和好,对方仍然板着脸,不想和好时,你也要耐心等待,让对方有一个觉醒的时间。千万不能“以牙还牙”,使矛盾更加激化起来。
同学间发生矛盾,往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事,有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触,许多时候还是误会造成的。
在与同学发生了矛盾之后,我们应该:
首先要冷静下来,想一想矛盾发生的前因后果,看一看这里边有没有误会,可以找其他同学了解一下,或直接找这位同学平心静气地谈谈,也许两个人的疙瘩一下就解开了,那时你会发现化解矛盾是一件多么快乐的事啊!如果这里面没有误会,一下子很难化解,这就需要我们的大度和谦让。要知道,一个人的大度和谦让,是这个人素质高的表现,不会让人小看,反而让人敬仰。
接着,不要把所产生的矛盾看得过于严重。同学间的纠纷,通常因为日常小事等一些非原则性问题而产生的居多。这些小矛盾随着时间的推移,一经双方解释清楚,就会烟消云散了。因此,不要因为与同学发生了矛盾,就势不两立而中断了来往。为了一件小事而影响同学友谊是十分不值得的。即使是原则性问题,或者明显是对方错了,也不必太在意,世上无完人,谁能没有过错呢?只要有错必纠,知过必改,这样的人就理应受到别人的理解和尊重。
然后,主动消除矛盾。如果错在自己,要敢于承认,勇于道歉,取得对方的谅解。这样做不是“没面子”,而是在挣回面子。你可以大方地过去,诚恳地说:“我想过了,那件事错全在我,我真诚地向你道歉,假如你能接受我的道歉,我会很感激你的,我想我们会成为好朋友的。”
如果错在对方,也没必要非要扭着劲等对方来道歉,你应该大度一点。你想想看,同学之间与其每天这样别别扭扭地在一起学习生活,倒不如化解矛盾,每天开开心心快快乐乐地在一起学习生活,两相对比,谁对谁错又算得了什么呢?
古语说得好:“退一步,海阔天空。”既然同学间没有什么利害冲突,其中一方谦让一些,姿态高一些,主动向对方承认错误,就会冰释前嫌。我们可以用卡片、小礼物或委托一位好友来向对方表示歉意,面对如此诚恳的态度,相信对方会感动,矛盾自然会消除的。
最后,避免矛盾再次发生。经过一次矛盾的产生与消除,同学间应该真诚地相互交流,多了解对方的性格脾气,找出彼此间的共同点,求同存异,互相谅解,避免今后再发生纠纷同学间相处,处好了那是一件很快乐的事,只要我们遇事多从自身找原因,就会少一些抱怨;而当我们付出时,我们的心里就永远不会失去平衡。我们就会永远快乐地生活在集体里,畅游在社会的激流中。
在消除矛盾中,我们要宽容大度,有谦让精神,但绝对不是迁就对方的错误行为。我们在态度上谦让,但对待原则问题一定要分清是非。同学间发生小摩擦是正常的,我们应通过恰当的途径、方式主动消除矛盾,双方互相体谅,互相理解,从而形成和谐、团结的同学关系。详情
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第2个回答  2020-07-07

当孩子和其它的小伙伴发生矛盾的时候:

首先,家长要以温和的态度,询问孩子这个事情的前因后果;

其次,家长要理解孩子当时的这个情绪,帮助孩子把他的情绪、感受说出来;

最后,家长可以引导孩子自己想办法,找到这个同学,和他和平地解决这个矛盾冲突。

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第3个回答  2020-09-29

教育自己的孩子善待同学,都是为了学校走到一起的,需要改变自己孩子的心情,同学是最亲密的朋友关系,必须抛弃杂念。

第4个回答  2014-04-23
帮助他们和解啊小孩子说忘就忘记啦