以摩擦为话题的作文

以“摩擦”为话题作文题目

阅读下面文字,按要求作文
力学家说:“没有脚与地面的摩擦,人便无法走路;没有绳子之间的摩擦,绳子便不可能挽成结。”哲学家说:“没有摩擦,社会便不会前进;没有摩擦,人们怎么能联结成为一个整体。”
文学家说:“摩擦是一连串轻微的碰撞,碰撞是一次激烈的摩擦。有了摩擦与碰撞,才会有琴声、鼓声、钟磬声,才会有世界进步的进行曲。”
请以“摩擦”为话题,自拟题目,写一篇文章。除诗歌外,文体自选,不少于600

感怀曾经的“摩擦” 空空的杯子里静躺着一块平凡的“石头”,掬水注杯,“石头”泛起,浮浮沉沉,一连串轻微的碰撞,暗香四溢,如入圣境……哦,它是块沉水香啊,是碰撞使她泛起阵阵馨香!月落如金盘,迅忽,一颗流星划过,惟见星光灿美,熟不知其穿越大气时的滚滚血泪。又是一株天山雪莲,独独傲立,艳美之下深藏着风雪肆虐后的伤痕累累。唯有摩擦,雪莲才会在高山上傲然屹立;唯有摩擦,星星才会在长空中熠熠生辉。 “有志者,事竟成,百二秦关终属楚;苦心,人天不负,三千越甲可吞吴。”会稽被围,军民四野,国人皆危。一封降书,屈已解围。忘不了吴国殿上,奴颜婢胰的自己,忘了不吴王床前,屈膝尝便的自己,更忘不了草屋牛棚之中,风吹雨打之下,卧薪尝胆的自己。待到国富民强,举兵灭吴,称霸中原之后,蓦然回首,勾践老泪纵横,但他擦干泪水笑了。他想,如果没有柴薪刺骨的摩擦,没有胆汁苦口的苦难,怎么会有国家的复兴。 上帝常常会将宠儿安放在下等人群之中,让他操持最卑贱的职业。 儿子问:“爸爸,梵高不是一位百万富翁吗?他的故居里为何只有一只木床和穿破的旧鞋?”“孩子,他只是一个穷的连妻子都聚不起的苦命人。”爸爸的眼中闪过一丝的崇敬。梵高生前,贫困潦倒,但他不屑于贫困,勤奋作画,历经磨难,终于成了绘画大师。当然,他至死仍是个穷人,如果他死后有知自己的画作成了世上价格最高的拍卖品,他一定会感恩不幸给他带来的“摩擦”,感恩贫困给他不懈的韧性,感恩“摩擦”给他创造出奇迹。 黑暗中的郁闷的摩擦,使海伦凯勒撰写出《假如给我三天光明》,胯下之辱的摩擦,使韩信转身为将。有了摩擦与碰撞,才会有琴声、鼓声、钟磬声,才会有世界进步进行曲。那块沉水香,还在浮沉不定,此刻暗香已然溢满乾坤…… 最后,我又动员老师们,回去后,讲评试卷不要只限于对对答案,训训学生,可以改变一下讲评方式,如把这份试卷印发给学生,让学生们评分,说出评分理由,达到自我教育效果。

友摩擦论

七点五十五分。

深秋的晚,我一个坐在台阶抬仰望空。

幽深的天空,星星如钻石一般,闪亮。但如此美好的星空下,却有一个坐在那里唉声叹。

“哎……”这已经今晚我的第37次叹息声了。本来是为了散心才出来的,没想到当我看到那些明亮闪烁的星星时,年年那双蓄满晶莹泪的大眼睛却在我的脑海里挥之不去。

什么呀?我生地嘟起。我们总是吵吵闹闹没完没了,烦死了。不理就不理,谁稀罕!我负地站起。哼,回房睡觉!

躺在暖暖的被窝里,我睁着眼睛盯着天花板的那串蓝的风铃——那是年年亲手为我编的。很精致,我想她一定费了不小的劲儿呢。哎。我再一次重重地叹息,把埋进被子里。睡吧。我劝自己。却不想眼角的润慢慢扩大,滑过脸时,有点凉有点还有点点落寞和无奈。

我想,年年也一定和我一样,辗转侧吧。年年也一定在想这次不知道是谁先认错先低呢。我无奈地坐起来,看到地面的月光,仿佛看到了年年在月光下微笑的脸,听到了她大声喊着“雨桐,我们要做一生一世的好朋友!”

呵呵。

我自嘲地笑了笑。一生一世?可能吗?我和年年虽然感深厚,但却摩擦不断、战争不断。即使再坚固的友,也惊不起这样的吵闹呀。一生一世?好朋友?希望渺茫呀。

我和年年,在格有很大的差异,她子慢,我子急。所以在很多时候,我们常会因为一点小事起争执。年年曾经开玩笑:“雨桐呀雨桐,都说‘摩擦起电’,为什么咱俩还是安然无恙、没起电呢?”

我不自觉地笑了笑。只有年年可以让我发自内心地微笑,只有年年会多次地迁就我,也只有年年是我最好的好朋友!

想到这里,我然醒悟:我要和年年做一生一世的好朋友!

我打开台灯,趴在写字台提起笔给年年写了一封信——

年年:

对不起。我们要做一生一世的好朋友!尽管我们之间摩擦不断、战争不断,但通过这次吵架,我得出了一个伟大的论断,那就是《友摩擦论》。想知道它的内容吗?给我买个“千层雪”我就告诉你!

……

也许这世上什么也不会发生,如果我们都没有相遇过的话,然而一旦遇上,灵魂深处那一阵轻轻的触碰与摩擦,竟让这世上,生出如此多的美妙旋律......

也许只有相遇过,才能摩擦出纯美的感情,也许是爱情,但同样有友情,是似亲情般的那种。

那是05年的秋初的一天,晨光初照,高天、淡云、近树、鸟鸣,幕天席地,一曲幽远的天籁交响在自己的心底里升起。要开始新的生活,要有新的小窝了......收起夏天的繁重,怀着秋的淡远与闲适,我和她们五个相遇了,就这样,我们在秋初清风的涤荡下,组建了新的家庭,一次次拨动我们的心音。

我们这个家庭由六个成员组成。我们都是来自不同的市区,有不同的生活环境和生活习惯。是“406”将我们汇在一起,让我们互相认识,互相沟通,互相帮助。从陌生到熟悉,从同学成为朋友成为亲人。对生活我们有着共同的追求,都想在一个清洁、整齐、幽雅、美观的环境下生活学习,去创造不一样的人生。

我们的生活是很有趣的,我们始终是一个团结的大家庭。当某位舍友遇到困难的时侯,我们共同他出谋划策,共同伸出援助之手,尽力排难解忧,比如前些天我遇到了点感情挫折,吃不上饭,自然学习开始懈怠,眼看就要四级考试了,这种情况是很糟糕的.他们故意在我面前讲笑话逗我开心,带我上济南去玩,语重心长的开导我要大度,要多为别人想想,多一下换位思考,在他们帮助下,我很快走出了情感的阴影。我们互相帮助的同时,我们会倍感快乐,同时我们之间的情谊也随着加深。

我们参加了“宿舍文化设计”的评比。为了感受大家共同美化设计宿舍带来的快乐。引发大家创造的兴趣,增添大家的友谊。记得在布置宿舍过程中,我们合理的分配了工作,充分发挥我们团队的主观能动性。这体现了我们的团结精神,也增长了我们之间的友谊。在评比的前几天,我们还在忙碌布置着,力求把宿舍搞得更完美。直到宿舍关灯,我们仍然坚持摸黑把宿舍布置完成。也正是我们的团结,我们的友情,让我们拿到了校级文明宿舍的称号。每次回到宿舍,一看到如此干净、整齐,如此美观,我们就有种回家的温暖感觉。但是别忘了这是我们大家共同努力的结果。我们都把宿舍当作自己的家,只有一个好的“家”才让我们过得快乐,过得充实。

有中情况下1+1大于2,相信我们加在一起一定大于我们的总数。我们发挥我们五个人的特长自编自导了属于我们自己MTV--第一千零一个愿望。在里面有我们每个人的戏份和工作,缺了哪一位都不能完成,都不是完整的MTV。而且我们在班里第一个完成作品,第一个交上作品,第一个没有男生帮助的作品,受到老师的极大好评和鼓励。我们会继续努力,创造我们自己的小童话和小奇迹。

在学习上我们也是互相鼓励和监督,为了我们的期末考试,我们共同制定并通过学习规则和共同的大方向计划。每个人都摁上手印,击掌以表决心。我们现在还在实行着我们的计划,可能有些方面比较苛刻,比如在中午12点30以前回不了宿舍,就不要进去了,学校内线不准超过3分钟等,不过都是为了学习,为了不影响其他人的学习,也为了我们的目标。到了我们胜利的那天,我们会大声放歌,满世界的大笑的。

我们生活在同一个屋檐下,当然偶尔会迸发出摩擦的火花。可是我们之间总能互相忍让,互相理解。每个人都会相劝双方,避免矛盾激化,最终在彼此的谅解,宽容中将矛盾化为乌有,重现往日的和谐和快乐。同时也使我们更加珍惜彼此的情谊。

转眼大二下学期末了,在这快两年的时间里,在406这个家庭中,我们共同生活、共同进步、共同学习。我们之间融洽的相处,在生活是过程中我们体验到那种团结和友情的力量,使我们更加了解,使我们的心连得更紧。在这个“家”的氛围中使我们的情谊更加深厚,亲情般的友情长流......

亲情般的友情,灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾;

亲情般的友情,晶莹的露珠,美丽纯净,招人爱怜;

亲情般的友情,皎洁的明月,素雅静谧,柔和诱人。

激越的光火无法磨灭在岁月的洪流里,就算暂时的分离,也不会隔断那深深的情谊。庙宇倾颓,神明长在;芬芳谢了,窈窕萎了,而美不朽——时间的对岸可采芙蓉。相信历经时间的承载后,我们之间的友情会摩擦出更美妙旋律......
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第1个回答  2010-10-04
理 解 父 亲

我对父亲的理解,是在生活与思想的“摩擦”中,逐渐加深的。

(一)农村的六月,是很忙的季节。老人孩子,没有一个闲着的。奶奶在家里喂鸡喂猪晒粮食,小妹子还要到麦地里拾掉落的麦穗,父母的辛苦自不必说。上初一时,我刚会用镰刀,就下地割麦子了。一天上午,快收工时,因自己不小心,把左手的两个指头割破了,肉茬翻得很大,口子中像是有黑筋头。回家后,母亲放下农具,烧了点棉花灰,按在了伤口上,又找了些破布条包上。下午起工时,太阳很毒,看着四野金黄的麦子和急匆匆的村人,很幌眼,似有睁不开的感觉。走在路上,我心里觉得很委屈,手指破了,本想可以玩了,可父亲还是很严肃地叫我下地干活,似乎不会痛人的一样。可我没有怨恨,只是觉得委屈。而今一想,怨恨什么,父亲也是没有办法,一家七口人,有老有小;麦场必须赶,不能拖;麦地里还要赶着种黄豆。劳力少的家庭,就得全家动手。

(二)上了高中,给父母帮的忙就更少了,因为我是住校生。冬天最难过,我总是怕冻脚。有一次回家,就把这“怕”很随意地说给了母亲。等我回到学校上课,父亲买来了一双黑皮鞋。那是十一月的一个阴天,天空是带有黑色的一种灰,压得很低,也很冷。同学们连课间活动都不出教室门。上午第三节课时,父亲来了,提着皮鞋。他骑了十五里路,在城里买的,让我试一试,是否合适。我就在教室外试鞋,很合适。围观的同学很为我高兴,父亲也笑着,可我没有太多的情绪,似乎很平静。后来一想,总觉心酸:大冷天,父亲挨冻受冷为我买鞋,可他自己只穿着单布鞋;袜子是母亲用土毛线织的,后根破了,母亲用旧白布补了。

(三)高考预选(五月下旬)前的一个下午,天气很好,温和的阳光下,一切都那么可爱,连宿舍区斑驳的土墙也给人一种初夏的舒服感。课外活动时,父亲来到了学校,说给我要买一块手表。我说别买了,一来自己家的境况并不好,二来我从没有过这种奢想。可父亲说,听村上的一位长辈说,考试要看时间,没有手表会影响考试的。我就依从了,叫了一位有手表的同学作参谋,到县百货大楼买了一块“春兰”表,花了四十七元。父亲一直笑着,没有了往日的严肃。一直以为,学习是自己的事,一字不识的父亲是帮不了我的,可他在默默地为我做着一切:四十七元,他和母亲要劳作多少个日夜?

坐在桌前,我发现自己很不理解父亲的爱,有时甚至是冷漠的。这是一种罪过。在感激与忏悔的磨合中,我深深地感到了父亲的慈祥与宽厚;我的父亲就像养育了我们的黄土地一样,有坚实的脊背,有宽阔的胸怀,爱护着自己的儿女,又宽容着儿子的无知与愚昧。

父亲,你什么时候能穿上皮鞋,带上手表?

第二篇设想,如果一天早上起床后,摩擦突然消失,那一定很有意思了!

先说我吧,我就不用上学了,因为我无法行走,不,甚至我连鞋子都换不上,再往下想,我连饭都吃不了,牙也刷不成,脸也洗不成,不对,准确的说,我根本就下不了床,只能乖乖在上面躺着,多希望这一天来到呀!我就可以好好睡个懒觉了,哦,不行,盖不上被子我会冷的,那还是去上学吧!不过就算我去了,坐在教室里,不能动。一动就摔跟头,笔也拿不起来,书也打不开,老师也拿不起粉笔,写不成字。只能呆坐着听老师说,那多无聊呀,还不如不盖被子睡觉呢!

没有摩擦,那机器的损耗不就没有了吗,不过,说到底机器连转都转不了,或者说机器根本就不能用,一碰就散架!这样看来,没有摩擦,我们什么事也干不成了,钟表不能走,我们不知道准确时间,难道,让我们像古人一样,看太阳的高度?没有摩擦,我连电脑都挨不上,准确的说,根本就没有电脑了,也没有我们今天所谓的高楼大厦,高科技产品了!

没有摩擦,就如世界末日,反正我是受不了。没有摩擦,就是对人类文明发展的限制,就是对人类文明成果的摧残。总之,没有摩擦,一切的存在都没有意义了。

(不过,别担心,这一天不会来到的!呵呵!)
第2个回答  2010-10-05
自己好好思考