什么让我快乐 作文500字，初1男

Question

不要抄的，顺便提我这不下雪.....

Answer 1

下雪天让我乐 一夜大雪过后，一个银装素裹的世界随着黎明来到人间。抬眼望去，窗外一片银白。雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界，景象万千，真是“六月飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”
一夜大雪过后，一个银装素裹的世界随着黎明来到人间。抬眼望去，窗外一片银白。雪后的大地披上了银装，宛如宏丽的水晶世界，景象万千，真是“六月飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”
在这漫天飞雪中来到玄武湖就仿佛来到了千里冰封，万里雪飘的北国。你看树上、房子上铺满了厚厚的白雪，高高的城墙上像披了一层洁白的纱曼，我迫不及待的搓起雪球，过一会儿我们又堆起了雪人。
爸爸堆身子，我堆头。我先在地上捧起雪搓成一个雪球然后在地上堆了起来一开始雪球非常小，可是推着推着就变大了。路上有人说：“小朋友搓的‘汤圆’可真大。”结果我有点推不动了，再加上我没有戴手套只好和妈妈抡着推。这时我发现爸爸的雪球已经很大了，而我的雪球却还是很小于是我使劲推，不一会儿也推的挺大的了。后来由于天冷雪球推不动了我只好和妈妈一起推。经过几个小时的努力，爸爸的雪球已经变得又大又圆了，我的雪球也越滚越大啦。
这时我高兴的说：“爸爸你快把我的雪球放在你的雪球上吧。”爸爸便把两个雪球垛在一起。接着，我又把特意从家带来的“柯达”胶卷盒塞在雪人脸上当眼睛，再把盖子放在肚子上当扣子。接着，我又给雪人做了鼻子和嘴，还给它戴了帽子和围巾。一个可爱的小雪人就出来了。从它诞生的那一刻起它就成了这童话王国里人见人爱的大明星了，路过的人无不对我们的杰作啧啧赞叹纷纷和我们的“白雪公主”合影留恋。我们也兴奋的和这个雪孩子拍了许多照。
然后我和爸爸妈妈在这冰天雪地中打起了雪仗。我们一会儿合攻一个人，一会儿又合攻另一个人，玩的不亦乐乎。为了能够节省时间，于是我不管雪球圆不圆只要紧我就把它扔出去，可爸爸妈妈的动作比我还麻利我还没搓好呢，“咚咚”两个雪球就飞了过来。我刚准备反击又一个雪球飞了过来，正好砸在我嘴上，我只好躲闪。虽然我们混身都湿漉漉的，但十分开心。
啊！我爱冬天，我爱这玉树琼枝的银装世界！ 游泳让我快乐 去年夏天，我还不会游泳，而今年，妈妈执意让我上游泳班，说什么是让我去学求生的本能。我只好硬着头皮去了。

上到第七节课，我已经基本学会了，这一次是要测试我能否通过游完25米的训练。

前面几个同学都被凶巴巴的教练逼下了水，我排在最后，颤抖着。第一个同学顺利地游到对岸了。第二个同学被教练连踢带骂地下水，勉勉强强地游过去了。

我心惊胆战地望着怕的教练。我知道下一个“受刑”的人一定是我，我也很想试着勇敢地跳入水中，轻松地游到对岸，让教练大大地夸我一番。可我那时侯身体就像被502胶水粘住了一样，默默地流着眼泪，眼泪与身上带着的池水混在一起，分不清楚哪里是眼泪，只感到一丝温暖。教练又整完一个游过去了，这时，他那狰狞的面孔又再次面向了我，他狠狠地对我吼了一声：“快下去！”我不敢。他狠狠地把我拽住，试图把我扔下水去，我用尽全身力气拽住扶栏。他见我敬酒不吃吃罚酒（在他眼中这样的场面算“敬酒”），没心没肺地把我用力扔下水。妈呀！那可是一米八的深水池啊！我还不是很会游泳啊，完蛋了……我用力闭上眼睛等待“死亡”……

在这千钧一发的时刻，我的脑子里突然浮现出教练曾经练过的一些要诀，我没戴泳镜，只好乱游游到岸边。扶着水里的扶栏，重新戴上眼镜。教练和几个家长在外面看着我，仿佛在嘲笑我。这时我想：只要尽全力游就行了！

我很职业地钻下水，不停地游呀游，鼻子进水了，觉得好难受，但我仍没有停下，奋力地游……我摸到终点了！我从水里钻出来。教练给了我一个微笑。我，成功了！

就是这个夏天让我学会了游泳；就是这个夏天让我学会了勇敢；就是这个夏天让我明白立刻不尝试就不会成功。当然我也永远不会忘记那可怕、有可爱的游泳教练。

Answer 2

可以是关乎亲情的，友情的
也可以是你的某种爱好，兴趣
或许更简单，一次旅游，一次与妈妈或老师或……的谈话，一次突然的发现等等，作文要真实情感的，这你得自己来

Answer 3

，
最早将我们唤醒。
阳光在树枝上开放，阳光洒落在头顶，
如同美好布满我们的全身。 阳光，
蘸着金灿灿的墨水，
在每片叶子上写下爱和祝福、燃烧和激情。

文章做到了夏天的绿叶上，
需要多少才华和勇气。
我们专拣那些叶片，从容地呼吸、思考，
与阳光一起阅读，从此不再分离。
充满金属质感的语言，
在眼里都变得浅显易懂。

甚至把叶子穿戴在身上，
那些文字通过纤细的叶脉流进血管。
我们也变绿了，
在这个夏天楚楚动人。
风吹过来的时候，
这些曾经沉默寡言的家伙，
在阳光的牵引下，
哗啦啦，哗啦啦，唱着歌儿要去远方。
我们感到整个夏天都在轻轻摇曳！
秉烛夜读，围炉共话，千古传诵，引为美谈。读书讲究情调。“情调”是随意春菲的一抹幽香。或共会，或独赏，或正襟危坐，或闲散待之，或疾声高诵，或微吟默想，自由自在。有滋味就行。读上一篇含义隽永的美文，优美的文辞、深深的哲理、感人肺腑的形象、浓淡相宜的景物，将会如习习轻风，拂过一支支含苞待放的枝头。此时此境，或喜或悲，或轻或重，或庄或谐，岂不快意哉！
在文章中，作者们或是择一件小事，说一段情缘，叙一缕故旧，其言娓娓，其情脉脉，读来情真意切，动人心怀；或是凸现激情，泼洒胸臆，敢亮锋芒，犀利入骨，读完让人惊心动魄，扼腕而叹。
书是人类的朋友，它默默地把知识传授给人们。书不仅要去读，还要去欣赏，去品味……书的魅力无穷无尽，它好像拥有魔法似的，无数的人都被它的魅力所吸引，而它的魅力，却是无与伦比的，是唯一的，是独一无二的。
一泓清水，一弯新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的书，在韵味无穷的校园中，可以在古今中外任何一个时光隧道中徜徉，可以夺取文学殿堂中的任何一件宝物。读书，就是这样充满快乐与新奇。
书的意境很美很美，但一经触摸，却如薄冰般“啪哒”地全碎了，溅湿衣襟。不经意时才发现，有很多东西都被幻想得很美妙，心也因此而纯净透明。当你抚着那颗青春跳跃的心，梦见那些如花的午后时，你应该明白：书，没有节制，没有结束，只有期望！
书是塑造人的基础，不但能使人的心灵变得美好，而且能使人健康成长。伟大的文学家高尔基说过：读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧相结合的过程。这句名言富有深刻的哲理。在我的读书生涯中，我深深感到：我读书，我快乐。
书是人类进步的阶梯。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”不错的，在读书中我和李白一同“举杯邀明月”；和杜甫一起在春夜中喜雨，在秋风中悲秋；和范仲淹一同忧国忧民；我会体味到“明月松间照，清泉石上流”的勤奋；我会神往那“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的人生境界。真是无比快乐啊！
读书让我明白了，勤奋和幸福在一起，懒惰和痛苦在一起，恒心和成功在一起，自欺和自毁在一起，自由和法纪在一起，贪图和放纵在一起。
读书让我明白了：忠诚是建筑人生大厦的基石，信任是酿造友谊之蜜的花朵；理解是沟通心灵间的桥梁；勤奋是世界成功的冲要条件；毅力是开拓世界的利剑；理智是抵御灾难的铜墙铁壁；追求是充实生命的必然途径。
读书的另一个作用不在乎安身，立命。安身：凭借所掌握的知识本领参与竞争；立命：充足内心世界，使自己成为一个心理健康，心灵健全的人。
郭熙曾经说过：“春山淡怡而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”这不正勾画出一幅祖国山河的四季图吗？虽然我未曾游历过祖国的大好河山，但是，在书中，我却领略了泰山的雄伟，华山的险峻，黄山的秀丽，桂林山水的迷人；知道了大海的浩瀚，长城的巍峨。认识了故宫的富丽堂皇，颐和园的巧夺天工，苏州园林的别具匠心，承德避暑山庄的幽雅别致……怪不得鲁迅先生会说“大羹有味是读书”呢！
读书不仅有助于开拓视野、积累知识，还有助于广泛吸取作文知识，体会作文要领，逐步提高收集积蓄材料，选材组材，遣词造句等能力。好的语言是提高写作水平的重要基础，这些语言大多来自书籍。因此，我们不但要做到博览全书，还要把文章中的好词好句，好段进行总结、归纳，创造出自己的语言。正是因为我爱读书，所以，在乐昌市的征文竞赛中，我活用了好词好句，增强了文章的生动性、趣味性，我也因此而脱颖而出，获得了奖。我快乐极了，这真是“读书破万卷，下笔如有神”啊！
书是人生的向导，是我心中的启明星，是书使我学会了宽容。
书，蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我要善待成长，哪怕风雨侵蚀；缅怀成长，哪怕辛酸苦痛。可以说，书籍会给你洗去心中的委屈、污点、悲伤；可以引发你心中各式各样妙不可言的情感，可以让你的心情得到放松、安乐！啊，我读书，我快乐！
读书可以使我得到方方面面的启示，获得多种多样的知识。比如说：读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。书的知识如金山，学海无涯苦作舟。
好书是一辈子的良师益友，一部好书中珍藏着无尽的宝藏。书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃。
去读书吧，经典书籍将如同指路明灯，照亮每一个人前进的路

Answer 4

哇，现在的学生噢。。