如何诠释责任感?

如题所述

责任感从本质上讲既要求利己,又要利他人、利事业、利国家、利社会,而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时,要以国家、社会和他人的利益为重。

人只有有了责任感,才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力,才能感到许许多多有意义的事需要自己去做,才能感受到自我存在的价值和意义,才能真正得到人们的信赖和尊重。

责任简介:

责任就是甲方主体(社会、集体或个人)赋予乙方主体(社会、集体或个人)所规定的、强制性的价值要求,这种价值要求就是乙方主体必须按照甲方主体的价值观要求和“最大价值率法则”,处理有关价值事物。责任感也是一种意志力的体现。

与“责任”相对应的是“权力”。

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第1个回答  2021-08-28

责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。责任感与一般的心理情感所不同的是,它属于社会道德心理的范畴,是思想道德素质的重要内容。

责任感是一个人对自己、自然界和人类社会,包括国家、社会、集体、家庭和他人,主动施以积极有益作用的精神。“责任”和“责任感”有着本质的区别,责任是人分内应做之事,还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好,故“责任”有被动的属性;而责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。

把责任感定义为一种精神是恰当的,精神指人的意识、思维活动和一般心理状态,其范围要比表示情绪和感情状态的“心情”一词广泛得多,能够涵盖“责任感”的丰富内涵。作为心理学概念,责任感与一般的心理情感所不同的是,它属于社会道德心理的范畴,是思想道德素质的重要内容。人责任感的形成和增强除受意识形态和社会文化环境的影响外,主要靠教育,包括自我教育。

扩展资料:

责任感创造奇迹。在这个世界上,大凡做出重大贡献的杰出人物,能够创造奇迹皆由其责任感使然,甚至这些人即使在自己并非最喜欢和最理想的工作岗位上,也可以创造出非凡的业绩。几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中的杰出人士做了调查,结果证明其中61名竟然是在自己并非喜欢的领域里取得了辉煌的业绩。正是在这种高度责任感的驱使下,他们才取得了令人瞩目的成功。

第2个回答  2021-08-23
如果要诠释责任感,我认为就不得不提到责任心。责任心和责任感是不一样的,比如每天按时上班不迟到早退,本分做好自己的分内事,我们可以说这个人是一个有责任心的人,但这不是责任感。如果他每天在规定时间之前上班,自觉加班,对于不属于自己的事但是对单位和工作有帮助的事也积极去做。
第3个回答  2021-08-28
  1、让孩子意识到,我们都需要自己的事情自己做  孩子从需要你的帮忙到学会怎么做。如果你的态度是愉悦包容的,那么孩子会学的更快。比如,当孩子倒牛奶时,你不要担心牛奶会洒或溢出来,比较好的鼓励方式是给予孩子帮助,你可以递给他一块抹布,同时自己也拿着一块抹布随时准备收拾残局,即使你很容易自己搞定这点事,只要你克制住不加评判,孩子才会想帮助清理,并再次尝试做得更好。  所以当我们看到孩子倒牛奶溢出来了,可以说:“没关系,我们来清理一下吧!”当上幼儿园的孩子进门把鞋子甩得东倒西歪时,你可以捡起鞋子递给他,温柔而坚定地说:“我们应该收拾好自己的东西”,要求他重新放好。  教养孩子何其辛苦,你必须不断地变着花样给孩子定规矩,直到孩子长大离家。但是如果你的方式是积极和轻松的,孩子就没那么多防御和抱怨。当孩子不断地听到一些友善的期待:“我们应该自己的事情自己做……别担心。我来帮你……”将来他会很容易与别人相处,成为受欢迎、有责任感的人。  2、为孩子创造帮助别人的机会  一般来说,所有的孩子都愿意帮助别人,关键是我们能及时捕捉到孩子这些行为的闪光点,并给予肯定。哪怕仅仅是老大一整天都友好地对待自己的弟弟,或者孩子最近总是心情愉快地哼着歌。  随着孩子慢慢长大,他的助人行为应该随之增加,不论是在家中还是其他场合。孩子需要养成两种基本的责任:自理和承担对家人的义务。研究表明:与那些只顾自己的孩子相比,经常帮助家人的孩子更可能在家之外的其它场合去帮助别人。  当然,我们不能指望孩子在一夜之间就发展出乐于助人的品格。比较好的方式是随着孩子年龄的增长而稳步地提升适龄的责任感。  3、记住,没有孩子天生喜欢做“家务”  提醒自己,不愿意做家务才是孩子内心最真实的想法。如果你想让孩子做点什么家务,别强迫他,先陪着他一起做,直到一起做家务成为你家里的习惯,当然前提是孩子不排斥跟你在一起做这些事。你的目标不是做家务本身,而是培养一个乐于助人和有担当的孩子。  用些巧思让家务变得有趣起来,可以让你少费口舌。要教给孩子一些小窍门,尽可能地给予力所能及的支持和帮助,比如在孩子刚开始尝试一项任务的前30分钟里,你可以坐到孩子身边,看看有什么需要帮忙的。当然我们都明白,这样做其实比你自己亲手干困难得多。所以提醒自己,善于发现做家务过程中的乐趣,多和孩子分享完成一件家务的成就感。渐渐地,孩子会自愿去做这些事,孩子越乐在其中,这一天就会越快到来。
第4个回答  2021-08-28
首先要理解责任的概念,责有很多种含义,其中有债的意思,也有职责的意思。所以责任也有两种解释,一是自己分内的事情,二是对自己的过失而付出的代价。当提到责任感的时候应该是指前者。如果要诠释责任感,我认为就不得不提到责任心。责任心和责任感是不一样的,比如每天按时上班不迟到早退,本分做好自己的分内事,我们可以说这个人是一个有责任心的人,但这不是责任感。如果他每天在规定时间之前上班,自觉加班,对于不属于自己的事但是对单位和工作有帮助的事也积极去做,我们会说他是一个有责任感的人。所以,应该可以看出,责任感是一种潜意识的感觉,是自觉主动、保质保量的完成本可以不去做的事情,但是内心有一种驱动,去推动自己去完成对这些事,出发点是为了让周边的人、环境变得更好,让我们社会和国家变得更美好。