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数学教学中培养学生数学思维的独创性应注意哪些问题
如题所述
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推荐答案 2016-08-05
良好的数学思维品质的结构特点
在数学教学中,主要是培养学生思维的敏捷性、灵活性、深刻性、独创性、批评性,即思维的五个品质。
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如何
培养
小
学生的数学
创造
性思维
能力
答:
创造性思维品质的培养,
首先应当使学生融会贯通地学习知识,养成独立思考的习惯
。在独立思考的基础上,还要启发学生积极思考,使学生多思善问。能够提出高质量的问题是创新的开始。数学教学中应当鼓励学生提出不同看法,并引导学生积极思考和自我鉴别。新的课程标准和教材为我们培养学生的创造性思维开辟了广阔...
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根据思维的独创性思维可以分为
创造性思维的独创性
举例数学思维的独创性
思维的独创性和灵活性
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