导语：古诗中有很多描写儿童的诗，它们语言精炼，形象生动，塑造了儿童的种种神态。下面是我收集整理的关于描写儿童的古诗大全，欢迎大家参考阅读!
可爱
唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?”全诗给我们绘出了一幅美丽的画卷：诗人久居外地，重返家园，故乡的儿童们却不认识他，就笑着问他是哪里来的.客人。这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，十分可爱。
好客
唐代的崔道融这样描写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”
《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客到访，便急忙放下手中的渔竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中，形象地描绘出乡村儿童好客的天性。
勤劳
宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民，“童孙”是指儿童。农村的儿童虽还不会耕田织布，但看到大人们早上锄草晚上搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。
天真
宋代诗人杨万里也是写儿童诗的高手，他的《宿新市徐公店》里有这样的描述：“篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被迫急了，一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了，但我们可以想象出那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神态。
由此可见，古代诗人不仅善于观察，还善于用笔，把一个平淡的场景记录下来，就赋予了它神奇的力量，塑造了种种可爱的儿童形象。