地理课本的起源可以追溯到中国的汉朝。据史料记载,《汉书·地理志》是我国历史上第一部地理志,它开创了以疆域政区为纲领来记述当代地理情况的体例。
然而,这并不意味着它是地理课本的开端,因为地理课本的概念和形式在后来的历史发展中不断演变和完善。
至于现代意义上的地理课本,中国最早的自编出版的地理课本是1901年张相文的《初等地理教科书》(供初小用)和《中等本国地理教科书》(供高小用。
这些课本的出现标志着现代地理教育在中国开始形成体系。
总的来说,地理课本的发展经历了从最初的自然地理记录到现代地理教育的转变,这一过程反映了人类对地理知识的理解和应用能力的不断提高。