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从高中进入大学,我们的生活就步入了新阶段,在新的阶段大学的萌新们应该具有什么基本常识呢?我也是一名大三的大学生,我认为对大学的萌新们,有以下几方面的基本常识还是很重要的:
认识到大学是一个集体生活:这是非常重要的一个常识。有些大学的萌新们从家乡独自到别的城市上大学,失常会感到孤独感,其实这是正常的,因为现在的大学的同学们来自全国各地,相对的交际圈会比高中大很多,而在高中身边都是和自己交流比较多的朋友、亲人们,而大学身边都是一些不熟悉的同学,这时,萌新们就要意识到大学是一个集体生活,要让自己尽快的适应集体生活,主动的去扩大自己的交际圈,锻炼自己的人际交往能力,学会与人友善的沟通、交朋友。只有我们主动适应了大学这个集体生活,我们才能更好的把身心投入到学习当中。
2.基本的生活常识:有一些萌新们初入大学,遇到一些事情没有父母的帮助和指导很容易出错,当然这只是少数的,基本的生活常识大部分同学还是有的,但是因为在大学是学生们自己照顾自己的日常生活,所以需要注意的点有很多,需要学习的也有很多。举一个例子,有一次我舍友在宿舍喝水的时候先用凉水洗了洗玻璃杯子,结果刚用凉水洗完杯子就马上倒了开水,结果杯子就裂开了,还好不是炸开那种裂开,也没有伤到她,所以自己在外面生活,生活的各方面常识都需要去学习。
3.关于学校的规定规则一定要了解:初入大学的萌新很可能对学校的一些规定不了解,需要萌新们在大学生活中慢慢的去了解,比如学校的图书馆闭馆时间、水卡、饭卡都可以在哪里使用、校园卡的办理、一些关于学校福利的申请(助学岗位、日常补助等等)、奖学金的评定规则、助学金的条件、综测的算法等等一系列关于大学生活的规则规定,学校应该在开学新生见面会上多少都会提到一些,一定要认真听,否则会错过很多学校的福利。
懂得了一些大学生活的基本常识会让自己的大学生活过得很轻松。希望我的回答能对你有帮助。
本回答被网友采纳发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、总结问题能力的核心是分析问题、解决问题
将所学应用于实践的能力
提高自学能力。 在每个人进入大学之前,老师会一遍又一遍地重复每节课的关键内容。 此时,学生的自主学习能力还比较薄弱。 进入大学后,老师的教学方式与高中完全不同。 班主任一年只看一两次,老师下课后就走了。 大学里的老师更像是一个向导。 学生要获得知识,就必须独立学习、独立探索、独立实践。 没有教师的监督和随时解决疑问,大学生在自主学习中,必须提出问题,分析问题,并解决问题。 自学是一项艰苦的工作,它完全取决于自我监督和自我努力。 因此,培养大学生提高自主学习能力是十分必要的!
学习如何推断。 对于每一个知识点,都要多问问自己“为什么”,是否和其他知识点有关联。 一旦你理解了里里外外,通过每一个知识点,从点到线,从线到面,那么你就可以通过类推学习其他知识,甚至达到不用老师自学的境界。 用已知的知识进行类比和理解新知识,学习速度最快,学会相互借鉴。 有些人天生擅长这方面的思考,但通过有意识的练习,每个人都能做到.
5.充分利用你的学习资源。 学生要充分利用学校的人才资源,多渠道吸收知识和方法。 例如,如果你遇到了一位好老师,你可以主动向他们征求意见,或者让他们推荐一些课外参考书; 如果你是一个好同学或校友,你可以联系他们,添加微信朋友,邀请他们出去吃饭,聚在一起,询问他们的学习方法,和他们多交流,你可以向他们学习。 每个人对这个问题都有不同的理解和理解。 相信在各种资源的帮助下,你可以取得快速的进步。