把动物和植物当人写当做人来写一年级看图写话该怎么写

把动物和植物当人写当做人来写一年级看图写话该怎么写

写作思路及要点:

1、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。

2、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。

3、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色,犹如一幅鲜艳美丽的彩图。

4、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声,犹如悦耳动听的美妙歌曲。

示例一:

一个晴朗的春天,天空中飘着几朵白云。小鸟唱着美妙的歌,在空中自由地飞翔。山上的大树长出了茂密的枝叶,树下鲜花盛开,小草正探出头来。

示例二:

柳树迎着风,用她那柔软的身子跳起阿罗多姿的舞蹈,蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳,盘旋飞舞在柳树之中。

示例三:

池塘里,一朵朵荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了,成群的小鱼围绕着荷花,在水里快活地玩耍。

示例四:

花园里,蜜蜂辛勤地在劳作着,蝴蝶在花间翩翩起舞,小草睁开惺松的睡眼,伸展柔嫩的腰姿迎接火红的朝阳。

示例五:

春天来了,小草微笑着探出头,注视着大地的苏醒,花儿善解人意地张开了笑脸,林间的小鸟正欢快地唱着歌。

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第1个回答  2021-01-12

写作思路及要点:

1、写出姿态。仔细观察、抓住特点,描绘出花草树木的形状、姿态。

2、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体,可巧用动词写出动态美,让花草树木栩栩如生。

3、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色,犹如一幅鲜艳美丽的彩图。

4、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声,犹如悦耳动听的美妙歌曲。

示例一:

一个晴朗的春天,天空中飘着几朵白云。小鸟唱着美妙的歌,在空中自由地飞翔。山上的大树长出了茂密的枝叶,树下鲜花盛开,小草正探出头来。

示例二:

柳树迎着风,用她那柔软的身子跳起阿罗多姿的舞蹈,蝴蝶披着彩色绚丽的衣裳,盘旋飞舞在柳树之中。

扩展资料

改拟人句的方法:

第一:增加人的称呼,如“哥哥姐姐,弟弟妹妹,爷爷奶奶”等,以“柳枝在微风中摇摆不定”为例,就可以改为“柳枝姐姐”。

第二:改变名词的说法,如上文中的“柳枝”,就可以改为“柳树的头发”。 

第三:用人做的事来代替句中的动词,比如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。 

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第2个回答  2017-06-22
一个晴朗的春天,天空中飘着几朵白云。小鸟唱着美妙的歌,在空中自由地飞翔。山上的大树长出了茂密的枝叶,树下鲜花盛开,小草探出头来。小鱼在水里快活地玩耍。本回答被网友采纳