教小孩学习加减法可以通过以下步骤进行：
1. 引入基本概念：向孩子解释加法和减法的基本概念。可以使用具体的物体、图片或者示意图来说明。例如，将几个物体放在一起，让孩子数一数，然后再添加/减去一些物体，让孩子观察数量的变化。
2. 使用视觉辅助工具：使用计数棒、计数卡片、算术图表或者数字图形等视觉辅助工具，帮助孩子直观地理解加减法。通过移动和组合这些工具来展示加法和减法的过程。
3. 游戏和活动：将学习过程变得有趣，通过游戏和活动来帮助孩子练习加减法。例如，使用卡片或骰子，让孩子从一个数字开始，然后根据掷骰子的结果进行加法或减法运算。
4. 分步教学：逐步引入加法和减法的概念和技巧。首先从简单的加法开始，例如单数字的加法（例如2+3），然后逐渐引入更复杂的问题，例如进位加法（例如8+7）。同样地，从简单的减法开始，例如单数字的减法（例如5-2），然后逐渐引入更复杂的问题，例如借位减法（例如13-7）。
5. 反复练习和巩固：通过反复练习和巩固来加深孩子对加减法的理解和熟练程度。可以使用练习册、工作表、数学游戏或在线学习资源来提供练习机会。
6. 小组或伙伴合作：促进小组活动或与其他孩子合作解决加减法问题。这可以帮助孩子通过合作和交流来巩固知识、分享策略和加深理解。
7. 实际应用：鼓励孩子将学到的加减法运用到日常生活中。例如，计算购物物品的价格、分配零食或玩具数量等，来提高孩子的实际运用能力。
重要的是，根据孩子的年龄和能力适度调整教学方法和难度。保持耐心和积极的态度，鼓励孩子在学习加减法过程中不断进步。
首先学习分成是需要掌握基本的数量分与合，需要先了解基本的数字分与合；然后开始背诵分与合就是分成，开始从小到大开始背分成，最后是倒着背和顺着背交替来。
由于分成和10以内的加减法是配合的，需要同步的进行运算，在练习的时候需要多多复习分成。最后在学习分成后，需要给孩子进行基本的应用和计算巩固提升。
过程中要调整好活动目标，就按照活动目标去设计活动过程，主要是看小孩子的年龄和兴趣，选择符合这节课的导入方式。
再想好怎么引导到主题，基础学习是怎么学，示范还是动手实操之类。学习之后采用什么方式复习巩固，游戏或是复述；最后的延伸就是主题升华，联系生活，想好怎么衔接到这里。
扩展资料：
幼儿园大班教学注意：
要鼓励懂事的小朋友，进行团队分组，让懂事的孩子帮助你管理小朋友，并对懂事的小孩子加以表扬，对还需要照顾的小朋友鼓励，学习照顾自己，并且发现进步，及时加以肯定。
要把自己想象成一个小孩子，要用甜甜的声音小孩子的语调和她们沟通。时刻保持微笑。其次，指令简单，并且反复重复。有一些简单的指令，比如坐好，安静，站起来等等，可以使用肢体语言和手势相结合的方式。