问题的前提建立在学生党预算有限的情况下。鉴于本人（大学牲一枚）最近正好入手了一个ipad,这里来谈谈我的个人看法。
一、是否必须入手
在谈论关于iPad的一系列优点以及方便之处前，必须要明确的是iPad并不是刚需。对学生党而言，最关键的是价格问题，除去iPad 本身，如果用来学习记笔记的话，还需要配备电子笔，类纸膜还有壳子，以及记笔记的软件等等，其价格对于学生党自己来说较为高昂。（如果有父母支持的另说）。其次它的一系列功能都可以通过廉价的其他手段代偿。在入手iPad前的两年大学生活期间，本人一直使用的就是传统的手写笔记，某宝买个一踏草稿纸，同样效果不差。如果你的预算不足，或者吃紧，还是建议老老实实手写笔记。
二、作用
工欲善其事，必先利其器也。如果你决定买，一件iPad 作为工具不可否认是很优秀的。作为学生党，主要作用如下：
1）记笔记
配备电子笔以及类纸膜后iPad 在专门记笔记的软件上书写的效率和感受是不输草稿纸的，而且由于电子操作的简便性，删除，移位等操作比纸质书写更加简洁干净。另外电子设备最主要的优势就是，你不必带着所有科目厚厚的笔记本去上课了，仅仅需要在iPad上创建几个“笔记本”就可以搞定。至于电子课本，有些书的pdf格式不太好找，这个得看情况了。
2）便捷地处理word,excel等文件
虽然笔记本电脑也可以处理，但是鉴于其笨重以及耗电的特性，外带到教室或者图书馆十分之麻烦。相反iPad 耗电较低，轻巧且方便，处理常规文件的功能与电脑并没有什么不同。(也可以用WPS）
3）做题目
还有一一个很重要的功能就是做题，有些时候会遇到那种电子格式的习题或者试卷，这时候拥有iPad 的话就无需打印了，直接把文件导入软件，然后直接作答即可，并且可以擦除后反复作答，十分方便。
4）其他
剩下的作用我个人认为也就算是添头了，比如绘画，播放视频等等，往往还要考虑iPad 储存容量问题。