1.学习压力大
在繁琐的学习每日任务下，一些院校和学生一直日夜奋战，增加学习时长，增加学习抗压强度，学生自身经常违反生理学规律性，该歇息时不可以歇息，该学习时只有是强打精神实质，结论让学生身心疲惫，学习高效率降低。就现阶段的教学自然环境来讲，不论是父母也是教师，对孩子的学习考试成绩全是十分重视的，在孩子考试成绩不满意时，还会继续生产制造一些惩罚措施来鼓励孩子。可是这一个人行为通常是创建在没有考虑到孩子的心里承受力上的，每日反复地学习，闲暇时长也变成了课后辅导，这对孩子的学习兴趣爱好是一种十分大的打压，社会发展上各种各样客观事实也在证实着，那样的作法非常容易引起青少年儿童孩子学生厌学。
2.学习自然环境不适合
自然环境对人的情绪、感情的转变起着至关重要的功效。多次转审校学习自然环境不适合，也会造成学生怠倦；或是是与朋友产生分歧被挤兑独立，乃至被欺凌，应对这种，孩子本能反应的会挑选 躲避，当然也不愿意去学校了；也可能是一位老师不明白重视学生，不理解学生的心里，对她们的工作能力、考试成绩，不可以客观性全方位的点评，通常仅用成绩做为点评学生的唯一标准，那样深深损害了学生的自尊，进而造成抵抗等负面情绪。
3.本身不自信
有的学生觉得自身基本很差，觉得自身不行、没有用，灰心丧气，自甘堕落。有的甚至于会无缘无故地自怨、愧疚，夸大其词自身的缺点，看不到个人优点，感觉将来并没有什么的期望的。一旦碰到挫败，就更非常容易缺失信心和争强好胜，陷入欠佳的心理状态心态当中。而绝大多数孩子对自身的认知能力，都是会以他人为因素镜来了解自己，如父母、亲朋好友、教师等，她们对孩子的点评会危害孩子对自身的认识和点评。父母夸一夸孩子，孩子就会感觉自身非常好；父母指责孩子，孩子就会觉得自身不行。
4.自控能力差
当今社会上面有很多的引诱，不要说孩子抵不住，一些成人也会禁不住迷恋进来。在其中最首要的是电子设备的引诱，青少年儿童孩子沉迷网络游戏会很大水平地危害到学习兴趣爱好。在游戏里面她们会释放出来全部的学习工作压力，在这段时间，乃至不吃饭，对孩子的发展生长发育也会产生一定的危害。此外，父母太过絮叨，也会使孩子造成可塑性、缺失学习动机，办事推三阻四拖拖拉沓。
5.不知为什么念书
许多孩子不知为什么念书，不清楚学习的实际意义，更乃至觉得，她们是为了更好地父母、教师而学习。造成孩子们心里有那样看法的缘故，根本原因是父母一直根据语言或是个人行为上的髙压，来迫使她们去学习，也有个因素是得到一些外在信息内容危害。如学习没有什么用，即使没学历，也是有很多人根据自身的闯荡变为老板，而如今的大学生那么多，反倒毕业就下岗，心理状态就造成了念书没有什么用的观念。
不是我不想学，而是我不会学，很多孩子这学习过程中是不是有这种感想，家长也是看孩子非常努力，但是效果却不尽如人意，时间长了，得不到有效的结果，孩子就此产生厌学情绪，这一类孩子原因是什么呢？又该如何解决呢？下面九州金榜家庭教育带您看一下原因及对策。
原因一、学习技能低
这一类孩子从学习时间上来说，付出完全不输于班级里面的优秀学生。但是，从效果上来说，始终得不到想要的结果，而班级里的学霸却能轻松取得优异成绩，久而久之，孩子就会特别心累。
这种情况的孩子是典型“低品质勤奋者”，他们的勤奋是表现出来的，做给别人看的，给老师，给家长，给自己，也是给未来自己后悔而找的借口，许是为了让自己回顾一天的时候不觉得后悔，成绩不好的时候安慰自己，“不是因为我不努力，只是脑子太笨”。但是，这一类孩子却能很容易在短时间内完成像好学生转变，因为他们欠缺的仅仅是一个优秀的学习方法，找到一个好的学习方法就会很快完成质的转变。
对策：
首先告诉孩子先对自己喊停，如果觉得自己压力过大，学习没有目标的时候，不如先暂停下来，整理一下思路，把无用功丢掉，只做有效用功；然后对于知识做深度思考，跟紧老师脚步，把课堂内容掌握好，把基础问题弄透，课堂吃透，成为课堂效率之王，这远比没有目标学习强的多。最后寻找到适合自己的方式方法，构建属于自己的知识体系，让自己在最舒服的环境下，把知识学好，学扎实，通过不断总结从而向优秀学生转变。
原因二、认知能力低
这一类孩子与之前不会学孩子在某种程度上采取相同方法，因为学不会是不会学的结果，不会学是学不会的原因。
当你在不会学的道路上越走越远，精神压力越来越大，并且没有任何头绪，那么这个时候孩子就从不会学过渡到了学不会了。
学不会的根本原因是认知能力差，孩子的认知能力并不是均等化的提升，认知能力高的孩子学习往往比较轻松， 认知能力低的孩子就比较吃力，所以提升孩子认知能力是关键。
对策：
认知能力包括：观察力、记忆力、想像力、注意力。父母的关系，家庭氛围，小时候所处的环境，都会影响孩子的认知能力的提升。
“学不会”的同学在简单休整、改善学习方法之后，很快就能投入到紧张的学习氛围中。而受认知水平所限“不会学”的同学则需要抽出一点时间，放松一下身心，彻底调整好状态，把心放宽。
作为家长，孩子厌学不要仅仅盯着孩子学习时间来作为评判标准，需要根据孩子动态做出最适合孩子方法，才能有助于提升孩子学习效率，当孩子学习效率提升了，孩子还会厌学吗？