如何早教?

Question

如何早教1岁以内的宝宝？

Answer 1

如何对宝宝进行早教
如何对宝宝进行早教？0～3岁是一个人智力发育最关键的时期,但是这段关键时期应该如何把握，很多家长并不清楚。那父母如何对宝宝进行早教？
1、音乐。听一些高品质、很悦耳的音乐，通过这些培养他们的听力，同时也陶冶了他们的心灵情操。
2、读书。平时在哄婴儿的时候读一些书给他们听，读的多了，他们慢慢的会记住你的口型，对他们的观察力是一个锻炼。终于有一天他们会根据口型说话，于是他们又成长了。
3、做游戏。就是一些简单的益智游戏，虽然你做游戏的时候，他们不是很懂。通过做游戏你可以发现他们对哪些方面感兴趣。找到他们的兴趣点，多加培养，对他们以后的成长很有帮助的。
4、唱安眠曲。就是平时在哄婴儿睡觉的时候，唱一些安眠曲，有助于开发他们的智力。
5、看一些唱唱跳跳的节目。平时的话，让他们适当的看一些小孩子的节目。再看节目的同时，可以告诉他们什么是对的，什么是错的。他们这时不会给你回复，但是你说的多了，他们脑海中会有一个意识的，就是潜意识里会有个概念什么是对的，什么事错的。
6、父母多陪陪孩子。不管你有多忙碌，你都要抽出一段时间陪他们玩，和他们说说话。虽然你认为孩子还小，不知道什么，其实你错了。婴儿也是很需要父母的爱护，照顾的。
宝宝多大开始早教
宝宝多大开始早教？俗话说，“三岁定一生”，如此可见，宝宝的早教是很重要的，那宝宝多大开始早教？
0-3岁是幼儿大脑发展的黄金时期
婴幼儿研究表明，从4到5岁开始的儿童教育已经太迟了，幼儿大脑发展的黄金时期是0-3岁。0至3岁是黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3到6岁是早教完善时期。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。
早教注意事项
早教注意事项？宝宝的早期教育是每位家长都关心与重视的事情，影响他长大以后的思想及行为方式，那早教注意事项有哪些？
1、别忽略家庭教育
宝宝的价值观是在家庭中形成的，父母在早期教育中的地位，旁人不可替代，父母的身教对于孩子性格、习惯、价值观的形成是非常重要的。
2、把早教等同于学习
不少家长把早期教育视同于早期学科教育，孩子1岁以内学认字，3岁以内学外语。夏先生认为，会识字、会背诗只是简单 的记忆模仿，并不代表孩子真正的智力和能力。0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期，因此，早教的重点是把握好语言、智能、体能、感官等七个 幼儿身心发展的顺序和规律，采取鼓励性学习，创造快乐环境，开发其本身已有的潜能。
3、幼儿只适于学习单一母语
每个幼儿都具有多语言功能，为给幼儿提供良好的语言环境，可以学习多一些语言。

Answer 2

传统上，教育心理学认为所谓的智能就是单一面向的，小朋友做的智力测验就是在衡量这个智能，也就是用一个数字来表示了一个小朋友的聪明程度。 依据这套理论发展出来的教学与考试方法，自然也是单一面向的：每个学童都是看同一本教科书，老师也都是用同一种教法来教学，考试也都是同一份考卷，孩子只被分成了笨与聪明的。
然而，1980 年代，哈佛大学的霍华德· 加德纳教授率先提出了多元智能的理论，也就是说智能不是被一个单一数字所衡量的，而是多个独立的面向所组成的。 这三十多年来的研究，已经证实这些多元的面向至少包含了文字推理能力、空间认知能力、数字处理能力/数感等认知能力，以及外向性、亲和力、情绪稳定性等非认知能力，甚至还找到了我们脑中处理这些能力不同的脑区 (比如大脑皮质对应了数字处理能力，而前额叶对应了外向性与亲和力) ，明确地证明了这些能力的独立性。 这代表了，每个小朋友都不能只被同一把尺衡量，应该要考虑他/她在多个不同尺衡量下的表现。事实上，研究发现，很少有小朋友是在所有衡量的标准下，表现都不好的，也极少有人是什么能力都好的，要让孩子的表现好只是必须要找到对的那把尺来量”。
多元智能揭示了一个在教学上很重要的观念，也是中国传统文化中孔老夫子说的因材施教。 具体来说，同样一门课程，应该有各种不同的教学方法，有的用文字类的教学 (读、写)，有的用空间类的教学 (看图、堆积木)。 而另一方面，考试、测评的方式也应该随着儿童的类型和特质而有所变化。 传统那样所有人用一份考卷决定成就的系统，就像是用一把尺衡量着每一个学生，其实考不好才是正常的。 反过来说，如果孩子接受了个性化量身订做的测评和教学，每位孩子都是可以出类拔萃的。具体来说，个性化的测评和学习是怎么帮助孩子的呢？ 我们前面所说的多元智能可以想成是一种生下来的天赋，每个孩子生下来天赋就都不太一样，但这些天赋不完全支配着我们的人生。 心理学与经济学的研究指出，长期来看是我们运用天赋所学到的技能和天赋共同决定了我们的成就。 也就是说，个性化的测评和学习可以优化我们运用天赋学到技能的过程。
美国公司MobLab通过对能力维度的干预方式，划分为扬长型/优势能力、补短型/必备能力和偏好型/中性能力三类。

Answer 3

孩子也会经常表达自己的感受，这时候我们就可以进行科学早教了。父母可以先用玩具积木来给孩子，让孩子表达自己的感受。

父母准备一些卡通的卡片，给孩子一张张讲解，让孩子了解是什么内容，从而锻炼孩子的视觉和听觉。

绘画可以陶冶一个人的情操，从小我们就可以带领孩子画一些简笔画的小动物，这样可以拓展孩子的想象力，也能增进亲情感。

Answer 4

1、当孩子来到世上，上天赋予了孩子两只耳朵，说明要多听。要经常给孩子放一些歌谣，听一些轻柔的音乐，爸爸妈妈能够百忙之中抽出一点时间给孩子讲故事，这些都能为孩子的大脑发育有很好的帮助。
2、说：当孩子能哇哇的说的时候，一定要记住，要和孩子有交流，这样能够锻炼孩子说话的能力，模仿你说话。
3、看;宝宝刚出生的时候看到的都是黑白的图片，随着宝宝成长，大约两周的时间，孩子对颜色的辨别能力增强，这时给孩子提供一些颜色艳丽的图片练习他的眼力。
4、学：当孩子能够兔子的时候，可以练习称呼人，练习说图片上的花草树木，对孩子进行教育，让孩子认识事物。
5、当孩子在学习过程中， 希望家长朋友能够陪护在孩子的身边，这样让孩子有种安全感，会对孩子的早教起到良好的作用。