哪一种记忆策略是到了四年级才能掌握的

Question

如题所述

Answer 1

有效策略阶段。
儿童记忆策略发展经历以下四个阶段：一是无策略阶段。二是部分策略阶段。三是策略效果脱节阶段。四是有效策略阶段。
有效策略阶段说说儿童能熟练的运用记忆策略，并能有效的提高记忆成绩。
前三个阶段相对最后一个阶段比较难掌握，学生随着年龄增长，慢慢就会掌握有效策略法。