六年级下册数学第一单元的知识点

六年级下册数学第一单元的知识点

一单元知识要点

  负数的定义

  1、以前所学的所有数(0除外)都是正数,正数前面的“+”是可以省略不写的。

  2、负数的定义:在正数前面加上“-”就是负数。

  例:-16,-500,-0.4,…

  3、负数前面必定有“-”。

  4、0既不是正数,也不是负数。

  负数的作用

  1、负数是在人为规定正方向的前提下出现的。

  2、负数常用来表示和正数意义相反的量。

  3、在选择用正数还是负数表示时,首先看是否规定了正方向。

  例:零上5°用+5℃表示;零下5°用-5℃表示。收入2000元用+2000元表示;支出500元用-500元表示。

  负数的读法和写法

  1、读法:在所读数的前面加上“负”。

  例:+6.3读作 正六点三。

  2、写法:在所写数的前面加上“-”。

  例:负三 写作 -3。

  认识数轴

  1、数轴的要素:正方向(箭头表示)、原点(0刻度)、单位长度(刻度)。

  2、正方向:根据题意要求确定正方向,一般以向上或向右为正方向。

  3、原点:也就是数字0所在的位置,一般根据表示数字的分布情况来确定,如果需要表示的正负数差不多相等时原点在数轴中间;如果正数比负数多得多原点偏左;如果负数比正数多得多原点偏右。

  4、单位长度:由所要表示多的大小来决定刻度之间距离的大小,如果数字偏大刻度距离可以适当小一些,如果数字偏小刻度距离可以适当大一些。单位长度不一定每个刻度只能表示1。

  例:

  -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

  用数轴表示数

  1、在已给数轴上表示数:根据数字在对应的刻度上描点表示。

  2、对于非整数的表示:将刻度进一步细分如 ,需要将0—1之间线段分为3等份则2等份处为该数。

  3、对于负数的表示:负数都在0的左面,正数都在0的右面。

  例:+3.5在3和4中间,而-3.5在-3和-4中间。

  4、数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数和负数的分界点,所有的负数都在0的左边,也就是负数都比0小,而正数都比0大,负数都比正数小。负号后面的数越大,这个数就越小。

  例:-8<-6。
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