圆明园毁灭造成哪些损失？

Question

如题所述

Answer 1

圆明园的毁灭是中国文物史上的一场浩劫。英法联军都是一帮野蛮人，进入圆明园只知道抢劫金银珠宝，等级低的抢瓷器和玉器，但是对于中国历代名家的字画真品和孤版图书不感兴趣，统统付之一炬。另外，圆明园本身就是一个巨大的世界建筑史上的文物，也被损毁。
另外，流失海外的文物到现在也没有追回多少。 圆明园的毁灭对中国人的心理也造成了极大的震颤，对中国封建统治是一个非常大的打击，不过却变相的导致了中国革命的发生。

　第一课时作为引导学生走进文本，接受熏陶的第一步，重在能通过高效的学习，为学生深入感悟文本铺平道路，为第二课时的精彩蓄积力量。所以第一课时的教学设计，注重对学生进行双基训练，以朗读为主，让学生在初读感悟中掌握生字新词，在进一步的朗读以及第一自然段的品读中，初步体会圆明园的毁灭是无法估量的损失。
　　第二课时，紧扣“不可估量”这一关键词展开教学。以“不可估量”作为文本的切入点，牵引整个教学过程，使学生在复习导入、品读辉煌、品读毁灭等各个环节中，不断强化圆明园的毁灭是无法估量的损失的这一认识，在品读文段的过程中，促使情感的进一步升华。如：
　　品读辉煌：圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的举世闻名让我们自豪。圆明园“不但建筑宏伟”而且“收藏着最珍贵的历史文物”，“是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”……它那曾经的辉煌，教我们如何不感到惊讶，不引以为豪呢?对于这一部分内容的品读，并不是简单直白地学习“圆明园有多美”，而是通过质疑：“圆明园毁灭了，这个损失是无法估量的。这里面，到底有哪些不可估量的损失呢?”引导学生带着遗憾品读、感悟、想象，在脑海中再现昔日辉煌的过程中，更加深入地感受圆明园的毁灭，这一不可估量的损失所带来的悲愤之情。
　　品读毁灭：一座世界上最宏伟壮观的园林，一座当今世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化成一片灰烬，这个不可估量的损失，又是怎样造成的呢?学习毁灭部分，仍旧紧扣“不可估量”，通过品读句子，抓住英法联军“侵入北京”，“闯进圆明园”，“统统掠走”珍宝，“任意破坏、毁掉”，“放火”烧园等这些词语，揭露侵略者践蹋人类文化的残暴行径。通过对文本的抢掠、毁坏过程进行的想象训练及资料拓展，深入体会残暴的英法联军所造成损失的“不可估量”，进一步激起学生对侵略者野蛮行径的仇恨及振兴中华的责任感。
　　当然，不可估量的损失，这一不可估量的损失，不仅仅是文化史上的。这损失，还包括了我们的民族精神、民族情感的损失。这些损失远比景观、文物的损失大得多。这些损失，是真正不可估量的。教学上，只有能结合“损失的不可估量”准确地把握好行文的这一留白点，适当地进行引导与说话、写话练习，才能促使学生把惋惜、赞叹、仇恨等情感升华浓浓的爱国之情。

Answer 2

圆明园的毁灭是中国文物史上的一场浩劫。英法联军都是一帮野蛮人，进入圆明园只知道抢劫金银珠宝，等级低的抢瓷器和玉器，但是对于中国历代名家的字画真品和孤版图书不感兴趣，统统付之一炬。另外，圆明园本身就是一个巨大的世界建筑史上的文物，也被损毁。另外，流失海外的文物到现在也没有追回多少。 圆明园的毁灭对中国人的心理也造成了极大的震颤，对中国封建统治是一个非常大的打击，不过却变相的导致了中国革命的发生

Answer 3

圆明园以毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。也是世界文化史上不可估量的损失。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏者最珍贵的历史文物，它是世界上最大的博物馆，艺术馆。
1860年英法联军侵入北京，闯入圆明园，烧杀抡掳，放火烧了三天。

Answer 4

   圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。  此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般地环绕在圆明园周围。 圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。  园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。本回答被网友采纳

Answer 5

英法联军是可恶的人