不少家长常常有这样的烦恼：孩子在学校不合群，总是形只影单，交不到朋友怎么办？真替孩子感到着急。事实上，当家长有这样的顾虑，首先应该问问孩子的想法，而不是用自己的视角去判断孩子的感受，没准孩子觉得没什么呢？
但如果孩子自己也觉得自己不受欢迎，交不到朋友，甚至还产生了自卑心理，那就需要家长花一些心思来引导孩子了。根据心理学家威廉戴蒙的观点，不同年龄的孩子，在交友方面会经历三个不同的阶段：
1、4-7岁，基于他人的友谊。这个阶段的孩子，还处于幼儿园时期，只要能一起愉快地玩耍，分享，那就基本算作朋友了，至于自己的朋友是什么样的人，孩子不会考虑太多。
2、8-10岁，基于信任的友谊。这个阶段的孩子对友谊有了更高的要求，在和朋友交往的过程中，他们会很在意朋友对自己的看法，是否信任自己。
3、11-15岁，基于心理亲密的友谊。这个阶段的孩子，常常会结交形影不离的朋友，她们在一起会分享心事，亲密程度高。
家长可以结合孩子的年龄，了解孩子对友谊的需求，当孩子跟你倾诉和朋友相关的烦恼时，试着去理解孩子内心真正的需求。相信所有家长都希望自己的孩子能受到周围人的欢迎，会社交的孩子，朋友自然不会少，那么社交能力到底包含哪些能力呢？
社交能力包含哪些能力？
1、情绪的认识与控制。孩子首先得对自己的情绪有正确的认知，同时还能具备一定的控制情绪的能力。
2、理解他人感受的能力。想和他人友好交往，要学会多多站在对方的角度看问题，这样才能促进双方的沟通交流。
3、表达能力。想让别人认识自己，一定的表达能力是应该具备的，否则自己的特点，别人是无法一眼看出来的，在社交过程中，自我表达是交友的第一步。
4、环境的应变能力。在人和人交往的过程中，面对比较复杂的情况，有一定的应变能力，解决问题，促进人际交往的顺利进行。
如何帮助孩子提高社交能力？
1、家长想提升孩子的社交能力，就应该有意识地帮助孩子创造轻松的社交环境，比如家里来客人了，家长可以鼓励孩子接待客人，孩子有喜欢的朋友，可以帮助孩子制造和朋友约会的时间。
2、如果孩子在社交方面有好的表现，家长应该及时表扬和鼓励孩子，帮助孩子建立社交自信。
3、如果孩子在交朋友的过程中遇到了困难，可以先鼓励孩子自己去解决，帮助孩子培养独立解决问题的能力。当然，如果实在解决不了，家长可以给到孩子一些建议。