“四个一”活动内容为：组织学生分别走进一次国家博物馆、首都博物馆、军事博物馆、抗日战争纪念馆。
“四个一”活动是培育和践行社会主义核心价值观教育的重要内容，是深化首都教育供给侧改革的一项举措。自2014年9月启动以来，北京市已有97万中小学生参与活动。
市教委在全市中小学继续组织开展“四个一”活动，全年将组织近54万人次中小学生到天安门观看升旗仪式，走进国家博物馆、首都博物馆和中国人民抗日战争纪念馆。
在“四个一”活动的组织管理方面，北京市教委将重点做好三方面工作：一是明导向，注重立德树人，实践育人；二是重安全，确保安全有序，顺利完成任务；三是提质量，注重挖掘教育价值，不断提升活动的教育质量。
扩展资料：
“四个一”活动开展注意事项：
一、提高认识，进一步落实好“四个一”活动的责任。
“四个一”活动是落实立德树人根本任务的重要举措，是深化首都基础教育综合改革的一项创举，是培育和践行社会主义核心价值观教育的重要内容，是我们培养中国特色社会主义建设者和接班人的需要。面对这样一项意义重大而庞大的工程，必须要有政治意识、大局意识和责任意识。
二、要以问题导向，进一步加强“四个一”活动的组织和管理。
“四个一”活动运行几年来，应该说从顶层设计、管理机制、活动组织、条件保障等方面积累了一定的经验，运行基本平稳，管理日趋完善，机制基本建立，但也存在一些问题，希望大家以问题为导向，补齐管理和组织工作的短板，进一步完善工作，把“四个一”活动的组织管理工作，打造成样板。
三、要以目标导向，充分挖掘“四个一”活动的教育价值。
要把“组织工作”和“教育工作”两条腿同时走好，在继续做好组织和管理的基础上，要转型，要充分挖掘“四个一”活动的教育价值，要回到组织“四个一”活动的初心。
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