什么是音乐课程标准

如题所述

音乐课程标准是指国家教育行政部门制定的中小学音乐教学指导文件。

一、音乐课程标准的颁布

中国教育部于1932年、1936年、1942年、1948年先后颁布小学和初、高中音乐课程标准,内容包括教学目标、教材纲要、教学要点等部分。教学目标历次略有不同。

二、音乐课程标准的具体内容

1、培养儿童正确的听音、发声、歌唱、简单演奏等初步的音乐知识和技能。

2、培养儿童爱好音乐,以音乐陶冶身心,丰富生活,并乐为人民服务的兴趣和愿望。

3、培养儿童活泼、愉快、热情、勇敢及“五爱”国民公德和保卫祖国、保卫世界和平的爱国主义思想和感情。

4、教学内容包括唱歌、乐谱知识、乐器、欣赏几类。

中小学音乐课程音乐创造的目标

一、发挥想象,激发创造

音乐是听觉的艺术是一门需学生主动地听、主动想象、主动表现的学科。在教学中,老师过多介绍会阻碍学生的体验想象。老师应简化自己的介绍,多提问学生的感受,引导学生多听、多想,主动体验,参加创造活动。

二、强调实践,鼓励创造

2023版课标的课程基本观念提出要强调音乐实践,鼓励音乐创造。将教学实践和音乐创造放到了一个方面上,强调音乐实践说明课堂中一定要以实践作为基础,鼓励学生进行音乐创造。

音乐知识的学习应该从灌输式的“以知识和技能为本”转向“以学生发展为本”,让学生在实践活动中主动取得审美体验,提高创造意识,发展创造能力。

三、创设情境,表现创造

老师需创设美、智、趣的情境,将教学内容还原到出现知识的原发情境中。

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