一个选择是，改变讨厌态度，喜欢数学老师，进而喜欢数学。至少应该明白，即使不喜欢数学老师，但必须喜欢数学。家长要给孩子讲一讲其中的一些道理，不能让孩子做糊涂人。我知道做到这一点比较难，毕竟孩子拎不清二者之间的关系。
还有一个选择是，有能力或机会的话可以转班或转学，眼不见心不烦，从此井水不犯河水。不过尽量不要走这条路，因为这条路是将就孩子的路，不利于对孩子的教育。要让孩子学会和老师、同学融洽相处，发生矛盾或抵触时能够妥善处理，不留阴影。
讨厌不会无缘无故，一定有事件发生。和孩子交流一下，看看什么事件引起的，有没有转化的可能。
比如我做的一个个案中，男孩初一，非常不喜欢数学老师，原因就是一次他们几个同学在讲台上用粉笔乱画，其他孩子都下去了，他最后一个上去的，偏偏他画的时候老师进来看见了，不听他解释直接罚他，他觉得很冤枉，慢慢开始和老师做对，矛盾越积越多。数学成绩一塌糊涂。
应对流程：1,聆听——先听孩子说，听的过程不做评判，专注很重要。2,接纳，接纳孩子的情绪，让孩子的情绪宣泄出来，让孩子感觉到你理解他，这点很重要，因为被懂的感觉，一是帮助孩子负向情绪下降，另外会让孩子愿意听你的。3,换位思考。当孩子情绪平稳之后，你和他情景回顾，你演孩子，孩子演老师，看看孩子在老师角度会怎么看怎么做？这一步，就是帮助孩子换位思考，了解老师不是针对他个人的。4,探讨。这一步，和孩子探讨下一步我怎么做对自己有利？你的学习成绩对谁的影响最大？如果你是老师，你喜欢什么样的学生？……（问题和主题相关）
有时，可能一次两次解决问题，有时可能需要挺长时间，取决于很多因素，比如讨厌程度，孩子心理状态，你的处理方式，你们沟通效果，你的接纳度等等。
如果你觉得做不了，可以找当地心理咨询师帮助。
还有办法，可以和老师沟通，问问情况及老师看法，寻求老师帮助。哪种更适合你家，你说了算。
换班是治标不治本，我不推荐，因为你怎么能确定换个老师就是孩子会喜欢的？
我家姑娘初中第一个班主任，脏话连篇还很霸道，不听任何解释和说明，年级出名。姑娘头两个星期天天气呼呼滴回家，对老师连连吐槽，我就是聆听、接纳、换位思考、探讨的四部，很快她转换了看问题角度，开始去挖掘他们老师的优点，才过两周，告诉我他们老师虽然凶，但是很护犊子，后来别人吐槽她老师，她还为老师说话。学习，更不会受影响了。