二年级下册小马过河的生字组词如下：
愿 yuàn（愿意）（心愿）（志愿）（自愿）；意 yì（心意）（同意）（注意）（意见）；麦 mài（麦子）（小麦）（麦芽）（大麦）；该 gāi（应该）（该死）（活该）（该打）；伯 bó（伯伯）（大伯）（伯父）（伯母）。
内容简介：老马让小马把半口袋麦子驮到磨坊去，途中遇到一条小河，小马询问老牛能不能过河，老牛说：“水很浅，刚没小腿，能过去。”就在小马准备过河的时候，从树上跳下的松鼠却阻拦说：河水“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的”。
小马只好回家问妈妈，妈妈告诉小马：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”小马再次来到河边，小心地到了对岸，他发现原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
作品寓意：
《小马过河》希望儿童明白，做每件事都可能会遇到困难，要能够正确地面对困难，解决困难。
儿童是父母的希望，是祖国的未来，尽管父母都希望给孩子创造一个良好的环境，优越的生活条件，在孩子面前展现一条平坦的大道，但是现实往往是残酷的，人生的每一步都充满着困难，这就要求父母在给孩子创造平坦道路的同时，还要让孩子明白，生活中还有很多困难。
都要靠自己解决，只有这样，人生才能前进，才会有更大的辉煌。《小马过河》中的小马就是父母视野中的儿童，小马在去磨房的路上遇到了小河挡路的困难，和孩子自己不会穿衣服、自己不会过马路、自己不会独立完成作业等困难相似。
《小马过河》希望儿童学会解决问题的一种思路，一种方法。《小马过河》中的小马面对困难时，首先想到妈妈，但是由于妈妈不在身边，便看见了一头老牛，当老牛告诉了他“河水刚没小腿，能蹚过去的”。
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