培养孩子正确的是非观宜早不宜迟。
01.孩子拥有正确是非观，才能明辨是非
是非观是人对于是非正误等问题的观念，是社会中道德规范的基础。人的是非观念往往成型于幼年时期。
孩子在咿呀学语的幼年时期，已经具备了观察外界变化的能力，孩子会在外界环境的影响下，积累起模糊的观点。
有的父母对孩子有求必应，哪怕是不合理的，也会应允。孩子说要吃东西就任由他吃个不停，孩子说要看电视就连着看个几小时，孩子说不睡觉就折腾大半夜。

长此以往，孩子便会将自己这些过分的行为当成正确的行为，无法形成正确的是非观念。由此养生诸多不好的习惯，将影响他们今后的发展。
3—6岁，是孩子是非观形成至关重要的关键期。奥利弗称是非观念为良心，并且把良心分为三种：惩罚性的良心、脆弱的良心、善良的良心。
以上这些不同是非观的形成，正是由于父母的抚育方式不同造成的。
这些不同是非的观念将伴随孩子成长及今后的发展，影响他们的选择，影响着他们与世界相处的模式。父母应当尽量避免孩子形成惩罚性的、脆弱的良心，而要鼓励、引导孩子去拥有善良的良心。
孩子的外在行为选择是受内心观念所驱使的。观念对一个人的行为具有不可磨灭的巨大力量。对于孩子来说，只有首先拥有了正确的是非观念，才能在具体的行为和事件中明辨是非，在今后的成长中不出大的岔子。

倘若父母期待孩子能够尊重别人、对客人有礼貌，就要让孩子明白尊重他人、有礼貌是正确的行为；倘若父母期望孩子不要随意撒谎、不要欺负其他小朋友，那孩子应当明白撒谎和欺负他人是错误的行为。
只有孩子树立起这些正确的是非观念，孩子才能在实际生活中做出正确的选择，也就是明辨是与非、正与误。
02.不明是非的孩子，不知道自己错在何处
孩子不能明辨是非，不仅仅是没有建立起正确是非观念的表现，甚至还意味着孩子没有正确与错误的意识。

孩子无法知晓自己错在何处，就无法对错误的行为进行反思和改正。
在文章开头的例子中，小周的儿子不知道随意踩踏别人的脚是错误的行为，他没有这样的是非观念。并且一而再、再而三地对家里不同的亲人继续他的“得意行为”。
他将不礼貌的错误行为认为是表达喜爱的形式，他不知道自己错在哪里，不知道自己为何而错。小周应及时和孩子沟通，纠正孩子的行为，告诉他哪些是正确的行为，哪些是错误的。

观念对人的行为选择具有深刻的影响意义，没有形成正确是非观念的孩子，将无法对现实生活作出明确是非的正确选择，从而也不知道错在何处，无法进一步纠正、提升自我。
因此，父母必须对孩子是非观的形成发挥正向的引导作用。
03.父母如何抓住关键期培养孩子？
3—6岁是孩子是非观念形成的关键时期，父母务必抓住关键期对孩子进行良知培养。
儿童的是非观和成人的是非观有着很大的不同。
孩子的是非观念并不是与生俱来的，是逐渐受外部环境的影响，经过长时间的耳濡目染而缓慢形成的。
孩子很可能会因为父母的表扬或批评，得知某种行为是“对的”或“错的”。他们的是非观、真善美意识较为薄弱，父母的引导是孩子是非观的基础。但在很多时候，某件事在成人眼中的评价和孩子眼中并不尽相同，如果不是大是大非的问题，父母应当及时发现并与孩子沟通，去理解和平衡这些差异。
作为父母一定要经常对孩子进行是非观念的教育。
必须让孩子了解那些是优秀的正确的行为，那些是错误的不良行为。对于孩子犯过的是非错误，同样的错误应当尽量不能再次发生。父母帮助孩子形成正确的是非观念、增强是非感。引导孩子从最贴近生活、最近的方面开始，逐步提高，通过反复教育，培养孩子的是非观，
父亲和母亲要保持一致的是非观，从而引导孩子形成正确的是非观念。
父母的态度不一样，孩子就会有不同的反应，容易让孩子形成在父母面前态度不一样的行为习惯。父母应该用谨慎的态度来培养和教育孩子，培养教育孩子要从生活中的一点一滴开始，即使是非常小的事情，父母也需要注意。
年龄较小的孩子是非观念不足够成熟，倘若父亲和母亲之间产生了分歧，这会让孩子感到无措，不知如何去应对，对孩子的人格塑造会产生不好的影响，也直接影响孩子正确是非观的形成。

在人们所犯的错误中，有关是非问题的错误一般都相对较为严重。而明辨是非又有赖于从小正确是非观念的形成。
3—6岁是孩子是非观念形成的关键时期，父母一定要抓住这一关键的时机，培养孩子形成正确的是非观念，让孩子行进在人格发展的正确道路上！
01.孩子拥有正确是非观，才能明辨是非
是非观是人对于是非正误等问题的观念，是社会中道德规范的基础。人的是非观念往往成型于幼年时期。
孩子在咿呀学语的幼年时期，已经具备了观察外界变化的能力，孩子会在外界环境的影响下，积累起模糊的观点。
有的父母对孩子有求必应，哪怕是不合理的，也会应允。孩子说要吃东西就任由他吃个不停，孩子说要看电视就连着看个几小时，孩子说不睡觉就折腾大半夜。

长此以往，孩子便会将自己这些过分的行为当成正确的行为，无法形成正确的是非观念。由此养生诸多不好的习惯，将影响他们今后的发展。
3—6岁，是孩子是非观形成至关重要的关键期。奥利弗称是非观念为良心，并且把良心分为三种：惩罚性的良心、脆弱的良心、善良的良心。
以上这些不同是非观的形成，正是由于父母的抚育方式不同造成的。
这些不同是非的观念将伴随孩子成长及今后的发展，影响他们的选择，影响着他们与世界相处的模式。父母应当尽量避免孩子形成惩罚性的、脆弱的良心，而要鼓励、引导孩子去拥有善良的良心。
孩子的外在行为选择是受内心观念所驱使的。观念对一个人的行为具有不可磨灭的巨大力量。对于孩子来说，只有首先拥有了正确的是非观念，才能在具体的行为和事件中明辨是非，在今后的成长中不出大的岔子。

倘若父母期待孩子能够尊重别人、对客人有礼貌，就要让孩子明白尊重他人、有礼貌是正确的行为；倘若父母期望孩子不要随意撒谎、不要欺负其他小朋友，那孩子应当明白撒谎和欺负他人是错误的行为。
只有孩子树立起这些正确的是非观念，孩子才能在实际生活中做出正确的选择，也就是明辨是与非、正与误。
02.不明是非的孩子，不知道自己错在何处
孩子不能明辨是非，不仅仅是没有建立起正确是非观念的表现，甚至还意味着孩子没有正确与错误的意识。

孩子无法知晓自己错在何处，就无法对错误的行为进行反思和改正。
在文章开头的例子中，小周的儿子不知道随意踩踏别人的脚是错误的行为，他没有这样的是非观念。并且一而再、再而三地对家里不同的亲人继续他的“得意行为”。
他将不礼貌的错误行为认为是表达喜爱的形式，他不知道自己错在哪里，不知道自己为何而错。小周应及时和孩子沟通，纠正孩子的行为，告诉他哪些是正确的行为，哪些是错误的。

观念对人的行为选择具有深刻的影响意义，没有形成正确是非观念的孩子，将无法对现实生活作出明确是非的正确选择，从而也不知道错在何处，无法进一步纠正、提升自我。
因此，父母必须对孩子是非观的形成发挥正向的引导作用。
03.父母如何抓住关键期培养孩子？
3—6岁是孩子是非观念形成的关键时期，父母务必抓住关键期对孩子进行良知培养。
儿童的是非观和成人的是非观有着很大的不同。
孩子的是非观念并不是与生俱来的，是逐渐受外部环境的影响，经过长时间的耳濡目染而缓慢形成的。
孩子很可能会因为父母的表扬或批评，得知某种行为是“对的”或“错的”。他们的是非观、真善美意识较为薄弱，父母的引导是孩子是非观的基础。但在很多时候，某件事在成人眼中的评价和孩子眼中并不尽相同，如果不是大是大非的问题，父母应当及时发现并与孩子沟通，去理解和平衡这些差异。
作为父母一定要经常对孩子进行是非观念的教育。
必须让孩子了解那些是优秀的正确的行为，那些是错误的不良行为。对于孩子犯过的是非错误，同样的错误应当尽量不能再次发生。父母帮助孩子形成正确的是非观念、增强是非感。引导孩子从最贴近生活、最近的方面开始，逐步提高，通过反复教育，培养孩子的是非观，
父亲和母亲要保持一致的是非观，从而引导孩子形成正确的是非观念。
父母的态度不一样，孩子就会有不同的反应，容易让孩子形成在父母面前态度不一样的行为习惯。父母应该用谨慎的态度来培养和教育孩子，培养教育孩子要从生活中的一点一滴开始，即使是非常小的事情，父母也需要注意。
年龄较小的孩子是非观念不足够成熟，倘若父亲和母亲之间产生了分歧，这会让孩子感到无措，不知如何去应对，对孩子的人格塑造会产生不好的影响，也直接影响孩子正确是非观的形成。

在人们所犯的错误中，有关是非问题的错误一般都相对较为严重。而明辨是非又有赖于从小正确是非观念的形成。
3—6岁是孩子是非观念形成的关键时期，父母一定要抓住这一关键的时机，培养孩子形成正确的是非观念，让孩子行进在人格发展的正确道路上！
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2022-09-27
孩子是非观念的形成的关键期在3——6岁。
对于有的父母来说，生活中最重要的是莫过于倾尽全力培养多方面发展的孩子，但是也有的父母会认为学习好才是最重要的事，其他的都可以忽略。
随着科学育儿观念的宣传推广，家长们也了解到，除了要注重孩子的学习，培养孩子正确的三观也是一项重要的任务。然而，培养孩子正确的是非观宜早不宜迟。
1.孩子拥有正确的是非观，才能够明辨是非；
是非观是人对于是非政务等问题的观念，是社会中道德规范的基础，人的是非观念往往形成于幼年时期。
有的父母对孩子有球必应，哪怕是不合理的要求，也会应用孩子说要吃东西，纠正由他吃个不停，还是说要看电视，就连着看几个小时，孩子说不睡觉就折腾大半夜。长此以往，孩子便会觉得将自己这些过分的行为当成正确的行为，无法形成正确的是非观念，由此，养成诸多不好的习惯将影响他们今后的发展。
3到6岁是孩子是非观形成至关重要的关键期。奥利弗称是非观念为良心，并且把良心分为三种惩罚性的良心，脆弱性的良心，善良的良心。
孩子的外在行为选择是受内心观念所驱使的观念，对一个人的行为是具有不可磨灭的巨大力量，对于孩子来说，只有首先拥有了正确的是非观念，才能在具体的行为和事件中明辨是非，在今后的成长中不出大的岔子。
倘若父母期待孩子能够尊重别人，对客人有礼貌，就要让孩子明白尊重他人有礼貌是正确的行为。倘若父母期望孩子不要随意撒谎，不要欺负其他小朋友，那孩子应当明白撒谎和欺负他人是错误的行为。
只有孩子树立起这些正确的是非观，孩子才能在实际生活中做出正确的选择，也就是明辨是与非，正与误。
2.不明是非的孩子，不知道自己错在何处
孩子不能明辨是非，不仅仅是没有建立起正确的是非观念的表现，甚至还意味着孩子没有正确与错误的意思。
孩子无法知晓自己到底错在何处，就无法对错误的行为进行反思和改正。
观念对人的行为选择具有深刻的影响意义，没有形成正确是非观的孩子将无法对现实生活中作出明确是非的正确选择，从而也不知道错在何处，无法进一步纠正提升自我。
对于有的父母来说，生活中最重要的是莫过于倾尽全力培养多方面发展的孩子，但是也有的父母会认为学习好才是最重要的事，其他的都可以忽略。
随着科学育儿观念的宣传推广，家长们也了解到，除了要注重孩子的学习，培养孩子正确的三观也是一项重要的任务。然而，培养孩子正确的是非观宜早不宜迟。
1.孩子拥有正确的是非观，才能够明辨是非；
是非观是人对于是非政务等问题的观念，是社会中道德规范的基础，人的是非观念往往形成于幼年时期。
有的父母对孩子有球必应，哪怕是不合理的要求，也会应用孩子说要吃东西，纠正由他吃个不停，还是说要看电视，就连着看几个小时，孩子说不睡觉就折腾大半夜。长此以往，孩子便会觉得将自己这些过分的行为当成正确的行为，无法形成正确的是非观念，由此，养成诸多不好的习惯将影响他们今后的发展。
3到6岁是孩子是非观形成至关重要的关键期。奥利弗称是非观念为良心，并且把良心分为三种惩罚性的良心，脆弱性的良心，善良的良心。
孩子的外在行为选择是受内心观念所驱使的观念，对一个人的行为是具有不可磨灭的巨大力量，对于孩子来说，只有首先拥有了正确的是非观念，才能在具体的行为和事件中明辨是非，在今后的成长中不出大的岔子。
倘若父母期待孩子能够尊重别人，对客人有礼貌，就要让孩子明白尊重他人有礼貌是正确的行为。倘若父母期望孩子不要随意撒谎，不要欺负其他小朋友，那孩子应当明白撒谎和欺负他人是错误的行为。
只有孩子树立起这些正确的是非观，孩子才能在实际生活中做出正确的选择，也就是明辨是与非，正与误。
2.不明是非的孩子，不知道自己错在何处
孩子不能明辨是非，不仅仅是没有建立起正确的是非观念的表现，甚至还意味着孩子没有正确与错误的意思。
孩子无法知晓自己到底错在何处，就无法对错误的行为进行反思和改正。
观念对人的行为选择具有深刻的影响意义，没有形成正确是非观的孩子将无法对现实生活中作出明确是非的正确选择，从而也不知道错在何处，无法进一步纠正提升自我。
第2个回答 2022-09-27
是非观念很重要。所谓的是非观念就是让孩子知道什么是好的，什么是坏的，什么是守法律的什么是违法的，什么事情该做的，什么事不应该做的。
其实这种做法从孩子三岁以后开就开始了。比如要按时吃饭呀。暂时休息啊，这样才能有一个好身体。
吃饭的时候要告诉孩子不要浪费粮食，吃多少成多少，吃完了再吃也不迟。
比如看上什么好玩的玩具了。可以问他的同伴借的吧？让自己的父母买，但是绝对不能拿人家的，在没有经过别人允许的情况下。
这些就是孩子。需要懂得最基本的是非观念。
第3个回答 2022-09-27
很多育儿专家都在不停的强调3-6岁这个时期，很多孩子的习惯和性格的形成都是在这个年龄段，一旦错过再想纠正便会很困难。对于这个年龄段的孩子，家长应该多给予陪伴和关注，日常生活中多给予引导和教育，让孩子充分享受家庭温暖的同时，也学习到来自父母言传身教的重要知识。孩子3-6岁是物品归属感敏感期，所以家长要正确引导孩子是非观。
第4个回答 2022-09-27
您好，孩子应该从三岁开始树立是非观念。因为孩子三岁已经会走路会说话正是一个很重要的成长时间段，家长是孩子的第一任老师，在三岁到幼儿园这个时间段就由家长来教育孩子树立是非观念，避免以后接触更多的人，去学校了懵懵懂懂，是非不分。