三年级传承章我的争章心得写法如下：
作为一个热爱中国传统文化的学生，我一直以来都非常关注文化传承的问题。在三年级的时候，我有幸参加了学校组织的传承章争章活动，这让我有了更深入了解和体验传统文化精髓的机会。在此，我想分享一下我在这次活动中的心得体会以及对文化传承这个主题的理解。在争章过程中，我深刻地感受到了传统文化的独特魅力。
为了获得这枚传承章，我不遗余力地参与了各项相关活动。比如，我主动报名参加了学校的书法班和国画班，通过学习和练习，我不仅磨练了自己的意志品质，还提高了审美素养。同时，在参与的过程中，我结识了许多志同道合的小伙伴，我们一起交流心得，互相学习，共同进步。
我的争章目标是深入了解和体验传统文化的精髓，并将这些宝贵的文化遗产传承给下一代。这个目标源于我对中国优秀传统文化的热爱和对未来一代的责任感。通过这次争章活动，我不仅学到了很多传统文化知识，还懂得了如何将其融入日常生活，使之得到更好的传承。
在这次活动中，我选择了“书法”这个主题作为我的争章项目。书法作为中国传统文化的重要组成部分，具有独特的艺术魅力和历史文化价值。我之所以选择这个主题，是因为我希望通过自己的努力，将书法的魅力传递给更多的人，让更多的人了解并喜爱这一传统艺术形式。
为了更好地展示书法的魅力，我特意挑选了一个具有代表性的书法作品——王羲之的《兰亭序》。通过分析这部作品，我了解到书法的韵律、节奏以及笔墨运用等方面的知识。同时，我也认识到书法所蕴含的哲学思想，如“以形写神”、“意在笔先”等对于我们的生活态度和审美观念有着重要的启示作用。
拓展知识：
总之，这次传承章争章活动让我受益匪浅。我不仅学到了很多传统文化知识，还收获了许多宝贵的经验。通过这个活动，我深刻地认识到传统文化的独特价值和重要意义。作为一个新时代的青少年，我们有责任继承和发扬这些宝贵的文化遗产。在未来的日子里，我将继续努力学习和传承传统文化，为弘扬中华文化贡献自己的一份力量。
同时，我也希望通过分享自己的争章心得和思考，激发更多同学参与到文化传承的活动中来，让我们共同为传承中华文明而努力！