小学数学教学方法有：故事教学法、互动教学法、实践教学法。
1、故事教学法：将数学知识融入生动的故事中，使学生更容易理解和记忆。例如，在教学生加减法时，可以编写一个关于小动物摘果子的故事，通过故事情节的展开，引导学生理解和掌握加减法的概念和运算方法。
2、互动教学法：通过互动活动引导学生积极参与学习。例如，在教学生认识图形时，可以让学生分组，每组准备不同形状的物体，然后让每组学生互相观察、比较和辨认，通过互动活动使学生更好地认识图形及其特征。
3、实践教学法：通过实际操作和实践活动使学生更好地理解和掌握数学知识。例如，在教学生认识时间时，可以让学生自己制作一个钟表模型，通过调整时针、分针和秒针的位置，使学生更好地理解时间的概念和计算方法。
教学方法的重要性：
1、提高学习效果：好的教学方法能够有效地帮助学生掌握知识，提高学习效果。不同的教学方法适用于不同的学习阶段和学科领域，能够帮助学生更好地理解知识、记忆知识，并提高学习效率。例如，故事教学法可以通过生动的故事情节吸引学生的注意力，加深学生对知识的理解和记忆；互动教学法可以通过互动活动激发学生的学习兴趣和积极性，提高学习效果。
2、培养学习能力：好的教学方法不仅关注知识的传授，还注重培养学生的能力。通过引导学生参与教学活动、思考问题、解决问题，培养学生的思维能力、创新能力、实践能力等。例如，问题解决教学法可以引导学生发现问题、分析问题、解决问题，培养学生的问题解决能力和创新能力；研究性学习法可以引导学生自主探究、自主实践，培养学生的自主学习能力和实践能力。
3、塑造学习习惯：好的教学方法能够帮助学生形成良好的学习习惯。通过引导学生参与教学活动、完成作业、进行复习等，帮助学生形成自主学习、主动学习、自我管理的学习习惯。例如，自主学习法可以引导学生自主规划学习计划、自主管理学习进度，培养学生的自主学习习惯；合作学习法可以引导学生与他人合作、分工协作，培养学生的合作学习和团队学习能力。