1、尊敬师长，关心同学。作为学生，尊敬师长是我们应自小养成的良好素质；而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在＂团结＂这个阶段。我们关心他们，特别是那些家庭贫困、学习上遇到挫折的同学。
2、诚信待人接物。对待老师、同学应真诚、热情，而非一脸勉强的＂笑容＂，对待各项职责范围内的事务应当诚实，不得弄虚作假。
3、自觉进行自我约束，积极参加＂双学＂活动。作为学生干部，对法律与学校的纪律应当有清楚认识，不要违纪违法有损集体荣誉之事。在此基础上，学生干部还应有良好的＂自律＂能力。
扩展资料：
修身养性是古代圣贤终生追求的境界，对现代人仍然具有教育意义。作为学生干部，这更应该包括自己的必修课。修养的内涵极为广泛，但主要有以下两点：一是思想道德修养。思想道德素质不是静态的东西，而是随着时代的变化而被赋予了新的内容。
作为学生干部要在学习的过程中不断认识、体会。第二，文化成就。我称之为“文化沉淀”。知识经济时代的管理者应该是具有一定“文化沉淀”的学术人才，而不是自认为具有一定管理和组织能力的“小丑”。
文化的沉淀对于一个学生干部来说是极其重要的，是任何一个学生干部都不能忽视的。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2019-02-24
一个优秀学生干部应具备的素质
素质就是人的从事活动前所具有的较为稳定的、较为内在的、较为基本的那些品质,是人们先天的自然性与后天的社会性的一系列基本特点与品质的综合。也就是说人在自然化和社会化的同时发展中,形成一系列生理的、心理的和社会的相对稳定的特性,就是素质。包括生理素质、身体素质、文化素质、心理素质、政治素质、思想素质等。
素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人的先天基础上,通过后天的实践形成的基本特征。它体现一个人的整体面貌,是发展自己、实现自身价值的基本条件,同时,它又具有很强的可塑性,总是随着知识积累、活动锻炼、社会实践的发展而发生变化的。不少同学进入大学以后都希望担任学生干部,因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。学生干部担负着配合学校政教处、团委和学生会及各方面的力量团结、教育、管理和引导全体学生,使他们都成为德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人的职能。这是一项十分光荣同时又是十分艰巨的任务。因此,作为学生干部必须具备多方面的优良素质。
在我们学院对我们学生干部的培训过程中,我充分了解到了作为一个优秀的学生干部,所要具备的各项要求。
罗书记为我们提出了10点的要求,让我体会特别深,也让我受益匪浅。
1.追求要卓越,理想远大
2.视野开拓
3.要有工作理念
“追求卓越,和而不同;没有最好,只有最合适;全面发展,德育为先;成功是失败之母;坚持民主集中制;活动要有亮点,有特色。”
4.善于模仿,精于改良
5.做事要认真,要用心
6.氛围要和谐
7.做人要感恩
8.关系要协调,互相尊重,互相沟通
9.领导要示范
10.学习要加强
我认为,对于一个优秀的学生干部,具体的素质应该包括有以下5项:
1、思想道德素质:
良好的思想道德素质是作为一名学生干部的基本要素。学生干部本身的道德品质及其由此产生的道德效果对全体学生影响很大,高尚的道德情操是学生干部的自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。俗话说“其身正,无令则行,其身不正,虽令不行”,学生干部更应把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心,自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义,明确自己所肩负的重托,增强责任意识,保持旺盛的工作热情,兢兢业业,积极工作。同时,还包括尊敬老师、团结同学,自觉遵守法律,遵守学校的一切规章制度,把学会做人作为第一要素。只有这样,才能起到榜样的作用。
2、能力素质:
学生干部要想出色地完成学校交给的各项工作任务,就应该不断地增强自己的领导才能,提高自己的能力素质。作为学生干部应具备的能力素质包括很多内容,其中最主要的有以下几个方面:
(1)组织能力:如何把性格各异、素质不同的同学组织成为一个集体,是考验学生干部的重要一课。要做到这一点,首先要善于思考,要思考如何开展工作,怎样才能把工作干得更好,这样才能在工作中不断改进和提高自己。
(2)沟通协调能力:良好的沟通协调能力,如同润滑剂一样可使学生干部和同学以及其他组织和群体建立密切的关系,为开展各项工作创造一个宽松的外部环境,扩大视野,开拓思路,做好各项工作。
(3)决策能力:决策是领导行为的基本功能,领导行为的效果,依赖于决策的性质。学生干部应根据学校或社团、班级的特点和具体同学以及具体工作的实际情况,找出关键问题所在,权衡利弊,及时作出有效可行的决策。
(4)分析判断能力:学生工作往往纷繁复杂,这需要提高自己分析、判断各种信息的能力。特别是对当前同学中存在的各种思想、各种表现和各种行为要明辨是非,没有正确的分析和判断,就没有正确的决策,也就没有正确的领导行为。
(5)创新能力:学生干部的工作需要传承,更需要创新。要因地制宜,能结合
学校的特点,组织有特色的活动,开展有特色的工作,要敢于超越自我,超越前辈。也就是说工作要有新的思路、新的方法、新的点子、新的突破。
(6)交往能力。学生干部要熟悉交往艺术,处理好与同学的关系,善于同各种类型的同学交朋友,学会与各种群体和组织打交道。只有这样,学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系,各种信息也会源源不断地向自己传来,为自己的工作提供方便。
3、人文素质:
作为学生干部,要想在同学这一群体中成为一名名符其实的学生干部,威信的作用就显得更重要。威信是学生干部开展工作能否取得成效的极为重要的因素。没有威信的同学也难以成为学生中的骨干力量。即使老师勉强委以重任,其工作也必定是举步维艰。而威信的树立,首先要靠学生干部自身兢兢业业、任劳任怨、勤勤恳恳地为同学服务。像鲁迅先生那样“俯首甘为孺子牛”,全心全意为人民服务。只有树立为同学服务的思想观念,多为同学办实事,这样才能得到同学的拥戴和信任。要在各方面起模范带头作用,以身作则。要求同学做到的,自己必须先做到,言行一致、严于律已、宽以待人。这就需要我们的学生干部具有一定的人文素质,人文素质包含以下几个方面:开朗的性格、谦和的态度、博大的胸怀、得体的礼仪等。要想成为学生干部,必须在同学心目中树立威信,真正得到同学的信赖和拥护,具有感召力,必须是同学对自己的人品、才能心服口服,敬重、敬爱、敬佩自己,认可、接受、赞同自己。只有成为学生中的核心人物,才有可能在开展工作时取得“振臂一呼,应者云集”的效果。要做到“以身作则,以德树威;高瞻远瞩,以智树威;以诚相见,以信树威;有胆有识,以勇树威;奖惩分明,以严树威;多才多艺,以能树威;身先士卒,以勤树威;关心他人,以情树威”。
4、心理素质:
良好的心理素质包括广泛的兴趣、丰富的情感、坚定的意志等方面。良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。一个人如果兴趣狭窄,情感贫乏,意志薄弱,性格孤僻,缺乏主动精神和自主能力,人际关系不协调,是很难有大的作为的。相反,一个人有了广泛的兴趣,能使自己更加接近和了解同学,更多地涉猎各方面的知识,增加和同学的共同语言,从而有效地激起和培养
群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径,它可以增强学生干部的感染力和影响力,得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求学生干部要自觉地确定目标,并为实现这一目的而努力奋斗,在工作中表现出主动精神和独立自主精神,勇于为自己的决定和行动承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力,善于控制自己的情绪,保持高度的自信心。只有这样,才能带领同学们完成预定的学习任务和各项工作。
5、集体素质:
集体素质强调的就是团队精神。作为学生干部,我们每个人个体的素质固然十分重要,但如果集体素质不平衡,就会导致群体领导层的内耗。对于学生群体中的干部来说,合理的集体素质构成应该具有互补性。它要求各位学生干部在性格、气质、知识、能力上彼此取长补短,优化组合,并互相尊重,注意满足对方的需要。这种心理上以及能力上的互补有利于学生干部集体的团结,有利于形成集体的合力。作为学生干部,其中很重要的素质,一是要有主见,但不主观。要有自己的独立见解,但又不固执己见,能听取别人的建议;二是要有胆识,但不莽撞,要能“出主意”,但又能征求意见,集各家之长;三是要善用人,既能显示自己的长处,又能充分发挥其他干部的作用;四是要多请教,自己要有主见,但同时又要多听学校团委和老师的建议;五是要总观全局,分工负责,合作共事,学会十个指头弹钢琴。每一个学生干部都要以平等的态度尊重其他学生干部,充分听取他们的意见,集中大家的智慧,合作共事,团结协作,同舟共济。学生干部要有效地开展工作,还必须注意发挥周围同学的作用,集中集体的智慧,充分依靠集体力量。俗话说“众人拾柴火焰高”,就是这个道理。只有大家齐心协力,工作起来才能有干劲,才能有成效,才能出成绩。
通过本次学院组织的干部的培训,让我学习了很多如何当好一个干部的知识,也让我从思想上得到了提高。我会按照学校提出的要求,改进自己的不足,提高自己的能力。相信,在以后的干部中,我会做得更好,更出色
素质就是人的从事活动前所具有的较为稳定的、较为内在的、较为基本的那些品质,是人们先天的自然性与后天的社会性的一系列基本特点与品质的综合。也就是说人在自然化和社会化的同时发展中,形成一系列生理的、心理的和社会的相对稳定的特性,就是素质。包括生理素质、身体素质、文化素质、心理素质、政治素质、思想素质等。
素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的全称。它是在一个人的先天基础上,通过后天的实践形成的基本特征。它体现一个人的整体面貌,是发展自己、实现自身价值的基本条件,同时,它又具有很强的可塑性,总是随着知识积累、活动锻炼、社会实践的发展而发生变化的。不少同学进入大学以后都希望担任学生干部,因为这是全面培养和锻炼自己能力的极好机会。学生干部担负着配合学校政教处、团委和学生会及各方面的力量团结、教育、管理和引导全体学生,使他们都成为德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人的职能。这是一项十分光荣同时又是十分艰巨的任务。因此,作为学生干部必须具备多方面的优良素质。
在我们学院对我们学生干部的培训过程中,我充分了解到了作为一个优秀的学生干部,所要具备的各项要求。
罗书记为我们提出了10点的要求,让我体会特别深,也让我受益匪浅。
1.追求要卓越,理想远大
2.视野开拓
3.要有工作理念
“追求卓越,和而不同;没有最好,只有最合适;全面发展,德育为先;成功是失败之母;坚持民主集中制;活动要有亮点,有特色。”
4.善于模仿,精于改良
5.做事要认真,要用心
6.氛围要和谐
7.做人要感恩
8.关系要协调,互相尊重,互相沟通
9.领导要示范
10.学习要加强
我认为,对于一个优秀的学生干部,具体的素质应该包括有以下5项:
1、思想道德素质:
良好的思想道德素质是作为一名学生干部的基本要素。学生干部本身的道德品质及其由此产生的道德效果对全体学生影响很大,高尚的道德情操是学生干部的自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。俗话说“其身正,无令则行,其身不正,虽令不行”,学生干部更应把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学生干部要注意培养自己的事业心,自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义,明确自己所肩负的重托,增强责任意识,保持旺盛的工作热情,兢兢业业,积极工作。同时,还包括尊敬老师、团结同学,自觉遵守法律,遵守学校的一切规章制度,把学会做人作为第一要素。只有这样,才能起到榜样的作用。
2、能力素质:
学生干部要想出色地完成学校交给的各项工作任务,就应该不断地增强自己的领导才能,提高自己的能力素质。作为学生干部应具备的能力素质包括很多内容,其中最主要的有以下几个方面:
(1)组织能力:如何把性格各异、素质不同的同学组织成为一个集体,是考验学生干部的重要一课。要做到这一点,首先要善于思考,要思考如何开展工作,怎样才能把工作干得更好,这样才能在工作中不断改进和提高自己。
(2)沟通协调能力:良好的沟通协调能力,如同润滑剂一样可使学生干部和同学以及其他组织和群体建立密切的关系,为开展各项工作创造一个宽松的外部环境,扩大视野,开拓思路,做好各项工作。
(3)决策能力:决策是领导行为的基本功能,领导行为的效果,依赖于决策的性质。学生干部应根据学校或社团、班级的特点和具体同学以及具体工作的实际情况,找出关键问题所在,权衡利弊,及时作出有效可行的决策。
(4)分析判断能力:学生工作往往纷繁复杂,这需要提高自己分析、判断各种信息的能力。特别是对当前同学中存在的各种思想、各种表现和各种行为要明辨是非,没有正确的分析和判断,就没有正确的决策,也就没有正确的领导行为。
(5)创新能力:学生干部的工作需要传承,更需要创新。要因地制宜,能结合
学校的特点,组织有特色的活动,开展有特色的工作,要敢于超越自我,超越前辈。也就是说工作要有新的思路、新的方法、新的点子、新的突破。
(6)交往能力。学生干部要熟悉交往艺术,处理好与同学的关系,善于同各种类型的同学交朋友,学会与各种群体和组织打交道。只有这样,学生干部才能和同学以及其他组织和群体建立密切的关系,各种信息也会源源不断地向自己传来,为自己的工作提供方便。
3、人文素质:
作为学生干部,要想在同学这一群体中成为一名名符其实的学生干部,威信的作用就显得更重要。威信是学生干部开展工作能否取得成效的极为重要的因素。没有威信的同学也难以成为学生中的骨干力量。即使老师勉强委以重任,其工作也必定是举步维艰。而威信的树立,首先要靠学生干部自身兢兢业业、任劳任怨、勤勤恳恳地为同学服务。像鲁迅先生那样“俯首甘为孺子牛”,全心全意为人民服务。只有树立为同学服务的思想观念,多为同学办实事,这样才能得到同学的拥戴和信任。要在各方面起模范带头作用,以身作则。要求同学做到的,自己必须先做到,言行一致、严于律已、宽以待人。这就需要我们的学生干部具有一定的人文素质,人文素质包含以下几个方面:开朗的性格、谦和的态度、博大的胸怀、得体的礼仪等。要想成为学生干部,必须在同学心目中树立威信,真正得到同学的信赖和拥护,具有感召力,必须是同学对自己的人品、才能心服口服,敬重、敬爱、敬佩自己,认可、接受、赞同自己。只有成为学生中的核心人物,才有可能在开展工作时取得“振臂一呼,应者云集”的效果。要做到“以身作则,以德树威;高瞻远瞩,以智树威;以诚相见,以信树威;有胆有识,以勇树威;奖惩分明,以严树威;多才多艺,以能树威;身先士卒,以勤树威;关心他人,以情树威”。
4、心理素质:
良好的心理素质包括广泛的兴趣、丰富的情感、坚定的意志等方面。良好的心理素质是学生干部对同学实现有效领导的又一重要因素。一个人如果兴趣狭窄,情感贫乏,意志薄弱,性格孤僻,缺乏主动精神和自主能力,人际关系不协调,是很难有大的作为的。相反,一个人有了广泛的兴趣,能使自己更加接近和了解同学,更多地涉猎各方面的知识,增加和同学的共同语言,从而有效地激起和培养
群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径,它可以增强学生干部的感染力和影响力,得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求学生干部要自觉地确定目标,并为实现这一目的而努力奋斗,在工作中表现出主动精神和独立自主精神,勇于为自己的决定和行动承担责任。对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力,善于控制自己的情绪,保持高度的自信心。只有这样,才能带领同学们完成预定的学习任务和各项工作。
5、集体素质:
集体素质强调的就是团队精神。作为学生干部,我们每个人个体的素质固然十分重要,但如果集体素质不平衡,就会导致群体领导层的内耗。对于学生群体中的干部来说,合理的集体素质构成应该具有互补性。它要求各位学生干部在性格、气质、知识、能力上彼此取长补短,优化组合,并互相尊重,注意满足对方的需要。这种心理上以及能力上的互补有利于学生干部集体的团结,有利于形成集体的合力。作为学生干部,其中很重要的素质,一是要有主见,但不主观。要有自己的独立见解,但又不固执己见,能听取别人的建议;二是要有胆识,但不莽撞,要能“出主意”,但又能征求意见,集各家之长;三是要善用人,既能显示自己的长处,又能充分发挥其他干部的作用;四是要多请教,自己要有主见,但同时又要多听学校团委和老师的建议;五是要总观全局,分工负责,合作共事,学会十个指头弹钢琴。每一个学生干部都要以平等的态度尊重其他学生干部,充分听取他们的意见,集中大家的智慧,合作共事,团结协作,同舟共济。学生干部要有效地开展工作,还必须注意发挥周围同学的作用,集中集体的智慧,充分依靠集体力量。俗话说“众人拾柴火焰高”,就是这个道理。只有大家齐心协力,工作起来才能有干劲,才能有成效,才能出成绩。
通过本次学院组织的干部的培训,让我学习了很多如何当好一个干部的知识,也让我从思想上得到了提高。我会按照学校提出的要求,改进自己的不足,提高自己的能力。相信,在以后的干部中,我会做得更好,更出色
第2个回答 2018-11-06
学生干部应具备的能力:
1．行动能力。行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。
①策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。在成功策划之后，考验学生干部的便是组织活动的能力，组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持，能够迅速处理组织活动进程中出现的各种问题，并使活动收获良好的效果。
②执行能力。学生干部扮演的是服务人的角色。上服务于学校，下服务于班级同学，对同学讲组织能力，而对学校则讲执行能力。学生干部对学校的决定应当不遗余力的执行，并做好反馈工作。
③积极能动性。学生干部应是一个行为主体，而非"石磨"，推一下则动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能事一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极建言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。
④合作能力。团队精神是现代团体"作战"的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。
⑤临时处断能力。在紧急情况下，来不及请示时，学生干部对突发事件应当保持高度清醒，明确自己的立场，从大局出发。之后及时向领导报告说明情况。
2．学习能力。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。
然而，学生干部的素质和能力并不见得明显的界线，学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发，不断完善自己。
怎样当好学生干部:
第一：做为一名学生干部，我认为我们必须要认清自己的身份，我们首先应该是学生然后再是干部，我们来学校的主要是完成我们的学业，这就必须要求我们把学习和工作分配好，只有做到学习工作两不务的时候才能算的上是个合格的学生干部，但是我同时也觉得工作也是种学习.
第二：必须具有高度的责任感，作为学生干部，工作是根据“上情下达、下情上报”的原则和“全心全意为同学服务”的宗旨做好工作，处理好与上级、与同事、与同学之间的关系。因此，培养自身高度的责任感必不可少。高度的责任感能让自己合理安排好处理哪些事物、完成哪些工作任务，这样才能把握事件的轻与重、急与缓，才能更好地处理好事情。
第三：要具备奉献精神和坦荡的胸怀。进入学生会并且担任干部，无疑将自己的可支配时间减少，但是一想到在学生会中能够锻炼自身的素质、提高自身水平，我们就应该提起精神来。因此，当工作与学习或者别的事相互冲突时，我们可以寻找平衡点，不要轻易放弃工作，也不要因为工作而耽误自己的学习。工作之中，也难免与同事、同学之间有所摩擦，但是我们应该以坦荡的胸怀去面对，从而处理好之间的关系，才有利于处理好事情。
1．行动能力。行动能力是几种能力的根本，是学生干部应具备的基本能力。
①策划组织能力。学生干部在其本职工作内因地制宜的开展活动。该活动首先应进行策划，该策划应周密、细致。在成功策划之后，考验学生干部的便是组织活动的能力，组织者应当具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持，能够迅速处理组织活动进程中出现的各种问题，并使活动收获良好的效果。
②执行能力。学生干部扮演的是服务人的角色。上服务于学校，下服务于班级同学，对同学讲组织能力，而对学校则讲执行能力。学生干部对学校的决定应当不遗余力的执行，并做好反馈工作。
③积极能动性。学生干部应是一个行为主体，而非"石磨"，推一下则动一下。除了执行任务，什么事也不做，只能事一种工具，而优秀的学生干部应当具有积极能动的品质，积极建言，为各项活动发展献策，发挥主观能动作用。
④合作能力。团队精神是现代团体"作战"的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。
⑤临时处断能力。在紧急情况下，来不及请示时，学生干部对突发事件应当保持高度清醒，明确自己的立场，从大局出发。之后及时向领导报告说明情况。
2．学习能力。包括学习先进管理经验、学习先进的组织方式、学习科学文化知识等。学生干部不能因为自己时学生干部便蛮横至极，应当及时给自己的头脑充电，保持自己的先进性。
然而，学生干部的素质和能力并不见得明显的界线，学生干部应当从努力提升自我能力的角度出发，不断完善自己。
怎样当好学生干部:
第一：做为一名学生干部，我认为我们必须要认清自己的身份，我们首先应该是学生然后再是干部，我们来学校的主要是完成我们的学业，这就必须要求我们把学习和工作分配好，只有做到学习工作两不务的时候才能算的上是个合格的学生干部，但是我同时也觉得工作也是种学习.
第二：必须具有高度的责任感，作为学生干部，工作是根据“上情下达、下情上报”的原则和“全心全意为同学服务”的宗旨做好工作，处理好与上级、与同事、与同学之间的关系。因此，培养自身高度的责任感必不可少。高度的责任感能让自己合理安排好处理哪些事物、完成哪些工作任务，这样才能把握事件的轻与重、急与缓，才能更好地处理好事情。
第三：要具备奉献精神和坦荡的胸怀。进入学生会并且担任干部，无疑将自己的可支配时间减少，但是一想到在学生会中能够锻炼自身的素质、提高自身水平，我们就应该提起精神来。因此，当工作与学习或者别的事相互冲突时，我们可以寻找平衡点，不要轻易放弃工作，也不要因为工作而耽误自己的学习。工作之中，也难免与同事、同学之间有所摩擦，但是我们应该以坦荡的胸怀去面对，从而处理好之间的关系，才有利于处理好事情。
第3个回答 2018-10-27
1关爱同学帮助同学，2有责任心能担的起责任，3虚心学习他人的优点，见贤思齐努力改正自己，不断完善自己，4拥有组织能力、组织各项活动，5语言组织能力强，善于与他人沟通
第4个回答 2019-01-13
1．较高的思想觉悟水平
"思想是行动的先导"，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：第一，尊敬师长，关心同学。作为学生，尊敬师长是我们应自小养成的良好素质；而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在"团结"这个阶段。我们关心他们，特别是那些家庭贫困、学习上遇到挫折的同学。
2．加强自身修养
修身养性是古之贤人一辈子追求的境界，而此对于今人仍有借鉴教育之意义。作为学生干部，更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广，但主要有以下两点：第一，思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。
3．培养三种意识
①大局观。"顾大局，识大体"，而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出"牺牲"（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。再次我并非不重视小我，我近视把小我的实现看成是一种产品，是成就大我的产品。
②服从与反馈。在学院、班级分配的任务上，除了对执行此任务所要求的各项硬件设施外，学生干部应当服从安排。与之相对应的观念就是反馈。
③倾听。倾听是一种良好的修养，对于学生干部尤为重要。学生干部的服务对象更主要的是学生，
④自尊、自爱、自信、自强。
"思想是行动的先导"，因此，具备良好的思想道德素质是一名学生干部应具备的首要素质。我认为良好的思想道德素质包括以下几个方面：第一，尊敬师长，关心同学。作为学生，尊敬师长是我们应自小养成的良好素质；而对同学而言，作为学生干部，不能只停留在"团结"这个阶段。我们关心他们，特别是那些家庭贫困、学习上遇到挫折的同学。
2．加强自身修养
修身养性是古之贤人一辈子追求的境界，而此对于今人仍有借鉴教育之意义。作为学生干部，更应将此列入自己的必修课程。修养的涵义极广，但主要有以下两点：第一，思想道德修养。思想道德素质不是静止的东西，而是随时代的变化而被赋予新的内容。因此，作为学生干部应在学习的过程中不断的领会、体验。
3．培养三种意识
①大局观。"顾大局，识大体"，而非只顾自己的索取。这种观念应当成为每个学生干部的具备观念。每个学生干部在组织活动，执行任务时，都不能以牺牲大我来换取小我。在某些情况下，还应舍弃小我来成就大我。作为学生干部，应随时准备作出"牺牲"（比如时间、休息等），比其他同学多一份责任感。再次我并非不重视小我，我近视把小我的实现看成是一种产品，是成就大我的产品。
②服从与反馈。在学院、班级分配的任务上，除了对执行此任务所要求的各项硬件设施外，学生干部应当服从安排。与之相对应的观念就是反馈。
③倾听。倾听是一种良好的修养，对于学生干部尤为重要。学生干部的服务对象更主要的是学生，
④自尊、自爱、自信、自强。