高中上课听不懂，可以尝试这四个方法：
1、课前预习不能漏，提前熟悉新课知识
初中的学习内容浅显很多，即便你不去课前预习，老师讲到哪里你跟到哪里，一样科科都能掌握。
但是高中的课程难度加大了好几个层次，听不懂课的根本原因在于你之前从来没有接触过这些新知识。课前预习新课，把新课的重难点找出来提前介入学习，看看能否通过自学的方式掌握新的知识点。把那些自学仍然无法掌握的知识点特别关注起来，老师讲到的时候特别留心。
预习新课虽然是家长和老师经常这么要求学生的，但是这个方法在高中尤为重要。如果高一的课程感觉吃力，提前预习是一个必不可少的学习环节。
2、课中学会画逻辑图，把知识进行分解
高中的课程有很多知识点是很难通过老师平直的语言来理解透的。如果对于一个老师反复讲解你仍然无法掌握的问题，你就该放弃礼物沿用之前的学习方式。这个时候可以尝试这画画思维逻辑图达到分解知识点进而理解知识点的目的。
思维逻辑图首先可以把老师讲解的思路通过逻辑图的形式呈现出来，通过这种方式你可以看清楚老师的哪知道讲解步骤让你无法理解。当你的思维逻辑图进行不下去的时候正是你的学习遇到困惑的地方。
大家平时最关注的是老师怎么讲，老师讲的内容自己能不能接受，如果不可以，就是听不懂，一个梗就堵在那里。通过画图的方式可以清晰可见地看到自己哪里明白，哪里不明白。
3、回归课本，查漏补缺，找到自己的问题所在，针对性的进行锻炼。
偏重
直觉思维的同学，要充分运用自己的视觉记忆多看多阅；偏重综合思维的同学，边听边看边写，效果更佳；偏重
形象思维的同学，多运用想象联想帮助学习；偏重
逻辑思维的同学，充分运用大脑的分析综合判断理解
强化学习；偏重
发散思维的同学，发展自己的一题多解能力，偏重集中思维的同学，多运用归纳综合长处帮助复习。如果同学们对上述方法有所欠缺可以去“精英特速读记忆”软件训练提高，其通过训练速读记忆，激活“脑、眼”潜能，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面，训练后对学习中速度慢、理解慢、记不住等问题会有明显的改善。
4、课后复习，丢掉会的，继续攻克不会的
高中的学习仍然离不开课后复习这个环节。古人提倡对于学习要“
温故而知新”，高中的学习更应该如此。
课后复习首先是要注重
时效性，也就是复习一定要及时。对于一节数学课的复习，一定是要做到短时间内把老师教给大家的知识进行快速回顾和消化，复习的时间最好是当堂课的当天之内完成，复习得越及时，巩固知识的效果越好。