影响幼儿园课程实施的因素

如题所述

影响幼儿园课程实施的因素:
1、教师因素:学前教育课程实施的主要执行者,学前教育课程实施效果的衡量标准是课程活动是否能够真正促进幼儿的发展。幼儿教师作为学前教育课程的主要执行者,在幼儿课程实施中起到至关重要的作用,是幼儿园课程设计与课程目标实现等多个环节的重要联结者。
2、幼儿因素:课程实施的重要参与者,幼儿是幼儿园课程的主要实施对象,所以幼儿对课程实施的参与度直接影响了课程实施的效果。一个真正符合幼儿发展规律、满足幼儿需求的课程,必然能够吸引幼儿参与其中。
3、园长:课程实施的关键指导者,在课程实施的过程中,幼儿园园长作为课程领导的第一负责人,起着举足轻重的作用。
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