求一篇初中入学手册的读后感,字数200字到300字

如题所述

把你读完后的感受写下来。

读了《小学生家长手册》,使我们受益非浅。它好像一本教育孩子的操作指南,具体实用,让人爱不释手,恨不得立刻将书中所讲的所有内容全部消化。以前我们以为只要孩子按照我们家长说的去做就是个好孩子,就能把事情做好。

只要尽可能的告诉他更多的道理,对他总是有好处的。读了这本书,让我们明白,做为一个家长,在孩子的生活中充当很多角色,不仅是个教育者,而且也是他的朋友、支持者、奖励者、合作者、评价者、约束者和惩罚者。每一个角色如果没有恰当的扮演,对孩子的教育不但达不到预期的目的,反而会适得其反。

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第1个回答  2014-08-29
今天,是开学的第一天,我十分兴奋,因为,我又走进了一所新的学校,这代表着我已经成为一名中学生了,而今天,则正式开始了全新的学习生活。
和伙伴们一起走进校园,虽然还有些睡眼朦胧,但也被这新的校园气息早早地唤醒,让我打起了精神。进入学校,我们首先去看分到了几班,前几天,说好的和我的两个伙伴在同一个班,可是,一去看,两个同学的名字都写着呢,就是没我的名字,我这一下可慌了,不是说好在一个班吗?怎么又变卦了呢?我又在其他班的榜上找我的名字,终于,我发现我的名字在五班的榜上,我十分着急,于是急忙让爷爷给我妈妈打电话,因为妈妈去上班了,打了好几次电话都关机,后来,终于打通了电话,妈妈听后,也十分着急,于是,又找年级组的主任,终于,把我调进了二班。
走进二班后,我很快就融入了进来,认识了一名新同学,他叫耿光锴,是从外地来的,在学校里住宿,他不怎么说话,比较内向,但是,我们仍然一起说说笑笑。
我们的班主任叫鲁平平,她十分年轻,只有28岁。今天上午,她让我们填了一张表格,告诉我们一些学校的规定,到了下午,老师则给我们发了一个《学生手册》,并让我们写了写自我介绍,并上台展示。放学后,我们几个被留下扫地,很快,我们离开了校园。
这就是开学第一天,一张张陌生的面孔,一栋栋不熟悉的建筑,锻炼了我们。

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第2个回答  2021-09-15

写作思路:从文章的写作目的、中心主旨入手,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来,正文:


时光匆匆流去,一转眼就是一名大学生了,内心有道不清的思绪,而那些懵懂的时光恍如昨日。

如今,在这个新的学校,新的起点,我要充分准备,去加入它!我要加入一个社团,努力的完善自己,尽心尽力的做好社团里的每一件事,与社团的同学一起成长。

自贡,一个离家有几千公里的地方,陌生的城市,陌生的人,在这个地方我要学会独立,这里已经不是可以同亲人撒娇的地方了,我们更应该做的是让亲人相信我们能生活的很好。

所以,我要学会去接受,去独立,在大学中的我们,是由青春期向青年期过渡的时期,只有成功度过,我们才能更好的`面对社会的大风大浪,才能让自己更美更完善!

身为医护工作者,我们是生命的卫士,是与死神作斗争的战士,必须有好的专业知识和技能,才能在和死神的斗争中成为胜利者,因此,我们要脚踏实地地去学好专业知识。

每个人都是散落四方的珠子,我们由社会这个链子串起来才能成为一个美丽的饰品,所以我们好学会和别人交流,要用用微笑去面对每个小伙伴,心若向阳,何惧阴影。

新的开始,新的起航,愿乘万里风,破千层浪。

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第3个回答  2019-03-29
读了《小学生家长手册》,使我们受益非浅。它好像一本教育孩子的操作指南,具体实用,让人爱不释手,恨不得立刻将书中所讲的所有内容全部消化。以前我们以为只要孩子按照我们家长说的去做就是个好孩子,就能把事情做好。觉得只要尽可能的告诉他更多的道理,对他总是有好处的。读了这本书,让我们明白,做为一个家长,在孩子的生活中充当很多角色,不仅是个教育者,而且也是他的朋友、支持者、奖励者、合作者、评价者、约束者和惩罚者。每一个角色如果没有恰当的扮演,对孩子的教育不但达不到预期的目的,反而会适得其反。

学校是孩子入学以后的主要学习场所。要让孩子能够适应学校生活,是非常重要的。首先要帮助孩子适应小学生活。对于我们的孩子已入小学高年级,这本书有针对性的给我们这些家长良好的建议。分析一直以来困扰我们的问题:孩子学习成绩下降的原因。比较详尽的阐述了导致学习成绩下降的几种原因,给出了一系列切实可行的解决办法。首先要对症下药,先诊断,仔细观察孩子的变化,与老师合作找出孩子学习成绩下降的原因。接下来下药,从训练孩子的思维方式入手,让孩子学会运用抽象思维、书面语言。第二、严格要求孩子。制定计划,找出竞争对手。第三、纠正不良的学习习惯。明确每一次作业目标、要求、养成自己检查作业的习惯。第四、与孩子谈一谈、为什么不喜欢这个老师?分析一下老师是不是真的偏心(不好),尽量改变孩子对老师的不良印象。第五、与孩子讨论一下,不喜欢这个老师,是不是就不学好他的课呢?让孩子分清这两者的区别。
第4个回答  2019-03-29
说好的和我的两个伙伴在同一个班,可是,一去看,两个同学的名字都写着呢,就是没我的名字,我这一下可慌了,不是说好在一个班吗?怎么又变卦了呢?我又在其他班的榜上找我的名字,终于,