孩子7岁读一年级好，相对于6岁去读来说。
首先，年龄大一岁，孩子各方面的成长会相对更加成熟，学习接受能力会更强。尽管只有一年的差距，但是一年内孩子的成长变化应该是每一位家长都能够深有感受的。上小学读一年级，一个新的陌生环境，一群新的陌生小伙伴，一系列新的陌生的条条框框，都会给孩子带来无形的压力。而这样的压力，大一岁的孩子要更能扛得住，也不至于孩子因为上学而闹情绪，甚至生病。
其次，年龄大一岁，孩子的自理自立能力会增强不少。在学校里，很多时候需要孩子自己去面对一些问题和解决一些问题，比如吃饭、午睡等等，或许这些在家都是父母协助完成的，而在学校这些都需要孩子独立完成。在问题解决方面，大一岁的孩子有着更强的适应力和解决力。
最后，年龄大一岁上学，家长的担心忧虑会相对减轻一些，毕竟他们会对孩子有更多的自信，这样也有利于家长的工作，也有利于孩子培养上学的兴趣，跟上学习进度，对知识的理解会更加深刻透彻。
总之，孩子大一岁上一年级是好于六岁的，多给孩子一年的时间去享受童年，多给孩子一份难得的幸福回忆。
1、孩子的接受能力是否成熟
进入小学后，需要孩子有一定的自制能力和聪明程度。因为小学课堂较幼儿园课堂要正规得多，在小学课堂上孩子不能想玩就玩，想走神就走神，如果没有足够的自制能力会影响课堂听课的效率。
孩子的聪明程度是否达到了同龄人的水平，如算术、识字、记忆力、思维能力等是否与其所处年龄相当。
老师们认为，同一个班里，相差几个月大的孩子，在知识的接受程度、能力方面，有一定差距。比如同年8月底出生的的孩子，比起1、2月的孩子，普遍有差距。有的孩子年龄小，接受能力差，学习跟不上，对这些孩子的自信心造成了很大的打击。对这些孩子，老师不得不单独辅导、开小灶。
而7岁读一年级的孩子，他的接受能力比很多同学要强，学习上从来不用操心，自己也很自信。
2、孩子的生活自理能力是否成熟
另外，从生活自理能力来说，有的孩子太小了上学，还会发生尿裤子等行为，也就是说，老师们不但要上课、教知识，还要在生活上照料上投入精力，这无论是对孩子还是对老师，都带来了很大压力。
3、孩子是否能胜任系统化的学习
老师们认为，一年级的系统化学习，对于不满6周岁的孩子来说是比较难完成，无论是从从握笔丶专注力、模仿力、理解力等方面考虑，“实在不适合再提前入读年龄”。
过早上学，让孩子在心智尚未成熟时，读书、写字、算术，他就像爬梯实验里的哥哥一样，需要经历许多跌倒、哭闹，付出比弟弟多几倍的努力，重点是还未必能成功。
本回答被网友采纳总的来说，早一点总比晚一点好，比同龄人学的慢，总会给孩子带来心理压力本回答被网友采纳