优化高素质人才培养的方法：坚持以人才培养为中心、深入推进“高等学校教学质量与教学改革工程”、深化教学改革、推动实践教学改革、积极推动综合性教育教学改革、大力推进研究生（博士研究生）培养机制改革。
1、坚持以人才培养为中心：把育人作为学校和教师的首要职责，把教学作为教师考核的主要内容，把创新人才和高素质人才培养作为学校评价的重要因素，教学资源向教学一线倾斜。
2、深入推进“高等学校教学质量与教学改革工程”：加大教学投入，深化教学改革，教学应更加注重创新性、综合性、实践性、开放性和选择性，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学。
3、深化教学改革：推进和完善学分制，鼓励学生在教师指导下自主选择学习方向和学习进程。
4、推动实践教学改革：加强图书馆、实验教学示范中心、校内实习基地、校外人才培养基地建设，鼓励本科生参与科学研究和学科竞赛，着力提升学生实践能力、创新精神和科研水平。
5、积极推动综合性教育教学改革：完善高校与科研院所、行业企业联合培养人才机制。健全教学质量保障体系，完善教学绩效监控评估机制，充分调动学生学习的积极性和主动性。
6、大力推进研究生（博士研究生）培养机制改革：建立以科学研究为主导的导师责任制和导师项目资助制，推行产学研联合培养研究生的“双导师制”，健全完善中外联合培养研究生机制，建立研究生（博士研究生）培养质量追踪机制。
人才培养的体系：
1、雏鹰计划：该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职大学生的培养，使其逐步成为成长为部门技术骨干、业务骨干。
2、飞鹰计划：该计划旨在通过对公司现有的有两年以上工作经验的、有进一步培养潜质的普通员工进行培养，使其逐步成长为各职能部门的负责人。
3、精鹰计划：该计划旨在通过对公司有进一步培养潜质的中层管理干部进行培养，使其逐步成长为公司能够独当一面的人才，为公司副总、总监一级的岗位储备人才。
4、雄鹰计划：该计划旨在对通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养，使其逐步成长为全面的人才，为公司今后的战略扩张作好准备。