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小学生观察力的发展经历了哪几个阶段?
如题所述
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推荐答案 2023-04-24
小学生观察力的发展经历三个阶段:
(1)认识“空间联系”阶段:儿童可以看到各对象之间能够直接感知的空间联系;(2)认识“因果联系”阶段:儿童可以认识对象之间不能直接感知到的因果联系;(3)认识“对象总体”阶段:儿童能从意义上完整地把握对象总体,理解图画主题。
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观察力发展的四个阶段
答:
儿童观察力发展的过程可归纳为四个阶段:
1、认识‘个别现象’阶段:在这个阶段
,儿童只看到单一的现象,或一个现象的某一方面;2、认识‘空间联系’阶段:在这个阶段,儿童开始看到各观察对象间的直接的空间联系,如谁在谁前面。什么在什么左或者右等等。3、认识‘因果关系’阶段:这时...
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