教学方法口诀

Question

如题所述

Answer 1

教学方法口诀为“一律两步两级”，分别对应的是低错误率、小步子、自定步调、积极反应、及时反馈。

1、积极反应原则

就是要及时强化巩固学生的学习反应，使学生始终处于一种积极学习的状态，只有学生积极地接受教材，才能推动他参与进一步的学习活动，真正地掌握知识。

2、小步子原则

即把教材分解为许多片段知识，编成一个逐渐增加难度的、有次序的序列，一步一步地呈现给学生，任何两个小步子之间的困难增加都是非常小的，无形中降低了难度，使学生容易感受到成功并自我强化，建立起学习的信心。

3、即时反馈原则

让学生在学习行为之后立刻知道行为的结果评价，从而保持行为，保持信心。

4、自定步调原则

这是相对于传统课堂教学的弊病而言的，允许学生自行决定学习的速度，这样就可以避免浪费，给每个学生以思考的时间，学习容易成功。

教育的定义和意义：

1、教育的定义

“教育”是以知识为工具教会他人思考的过程，思考如何利用自身所拥有的创造更高的社会财富，实现自我价值的体现。

广义上是指凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都是教育。“教育”看成是整个社会系统中的一个子系统，分配着且承担着一定的社会功能。

狭义上是指个体精神上的升华。这种定义方式强调社会因素对个体发展的影响。把从个体的角度来定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的学习或发展过程。

2、教育的意义

教育是每个人的生活准备，是走向未来的基础，分享前人积累的知识财富，获得独立生活的前提。从一定意义上来说，教育决定国家和民族的未来，是一个国家和民族最重要的事业。

通过教育，个人可以获取知识、技能和智慧，培养自己的思想、情感和价值观，提升自己的综合素质和竞争力。不仅可以帮助个人实现自我价值和事业发展，还可以促进个人的身心健康和人际关系，提高个人的生活质量和幸福感。