不会影响的，只要是毕业考试考过了，就没有关系。期末考试是指每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对上一学期知识的查漏补缺，一般由区或市统考，也可能是几个学校进行联考。
高中期末复习方法
1.高中针对考点，专项练习练习是巩固所学知识必不可少的重要途径。练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。
高中适当的做些期末模拟试题，但量不要太大，有一、两套就可以了。应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之。
2.高中分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。比如：平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。
高中要怎么复习
1、高中把书读薄复习法
把书读薄，其实就是总结重点、难点，认清自己薄弱环节的过程。针对教材，提炼重点和难点。并且学会列大纲，将每个知识点简化为一个你自己能看懂的提示词，看到提示词能回想并复述出知识点即可。最后在大纲的基础上再列出来一份大纲，这样你得到的知识将会更加精炼。
2、高中整理归纳复习法
电脑里的东西如果杂乱无章地堆在C盘里，等要用的时候就会很难找，甚至根本不记得自己有过这个文件。如果把这些东西分门别类存放在不同的文件夹，要用的时候就特别好找，分分钟就能调取。
高中学习也是同理，复习中有一个重要步骤，就是将知识进行整理、归纳、合并，搭建起属于自己的知识体系，让记忆空间井然有序。整理的过程可以用思维导图法，就像神经网络似的，发散着画，不用管画得好看不好看。画着画着你就能找到知识点之间的联系，牵一发而动全身地记住并掌握它们。
高中期末复习方法
1.高中针对考点，专项练习练习是巩固所学知识必不可少的重要途径。练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。
高中适当的做些期末模拟试题，但量不要太大，有一、两套就可以了。应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之。
2.高中分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。比如：平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。
高中要怎么复习
1、高中把书读薄复习法
把书读薄，其实就是总结重点、难点，认清自己薄弱环节的过程。针对教材，提炼重点和难点。并且学会列大纲，将每个知识点简化为一个你自己能看懂的提示词，看到提示词能回想并复述出知识点即可。最后在大纲的基础上再列出来一份大纲，这样你得到的知识将会更加精炼。
2、高中整理归纳复习法
电脑里的东西如果杂乱无章地堆在C盘里，等要用的时候就会很难找，甚至根本不记得自己有过这个文件。如果把这些东西分门别类存放在不同的文件夹，要用的时候就特别好找，分分钟就能调取。
高中学习也是同理，复习中有一个重要步骤，就是将知识进行整理、归纳、合并，搭建起属于自己的知识体系，让记忆空间井然有序。整理的过程可以用思维导图法，就像神经网络似的，发散着画，不用管画得好看不好看。画着画着你就能找到知识点之间的联系，牵一发而动全身地记住并掌握它们。
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第1个回答 2024-01-31
没有什么影响，各个学校没有一个统一的标准。高中期末考只是学校对教学质量检验的一个标准而已。
学生因病住院或因特殊情况不能按时参加考试，可办理缓考，其它情况一律不准缓考。缓考必须于考前三天向所在学院提出书面申请，并附相关证明材料，由教学院长审批。获准缓考的学生可参加补考，成绩按补考成绩记载。未获准缓考而擅自不参加考试的，视为旷考。
扩展资料：
不参加高考的因素：
教育家说，教育和高考仍然是大多数中国学生改变生活的主要方式。相对而言，放弃高考、放弃高考的风险更大。
尤其是农村学生，虽然有这样的客观原因，但还是要三思而后行。越来越大的就业压力使得每年数百万大学生一毕业就失业。
一些学生因无法应对高考压力，选择离开学校留在家里。他们也在2012年成为弃学，值得注意的是，这些学生并没有理性地参加考试，而是出于对考试的恐惧。对这群人来说，放弃考试是懦弱的表现，毫无意义。