花的学校雨一来，花孩子们就放假了。仿写如下：
1、清风一来，他们便跳起优美的舞蹈。
2、蝴蝶一来，他们便热情地打招呼。
3、太阳一出来，他们便扬起了微笑。
4、鸟儿一来，他们便唱起歌来。
5、雪花一来，他们便穿上了棉袄。
6、鸟云一来，他们便玩起了捉迷藏。
7、雷电一来，他们便吓得胆战心惊。
8、微风一来，他们便伸出双臂。
9、秋天一来，他们便去收割了。
10、大雨一来，他们便弯下了腰。
仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。
仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。
解答这类题要注意事项
1、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
3、分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞。大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言。仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
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