怎么做好初中语文课外文言文阅读，现在都要中考了，一直是这道题失分最严重，有几次还整道题一分都没得，

Question

怎么做好初中语文课外文言文阅读，现在都要中考了，一直是这道题失分最严重，有几次还整道题一分都没得，求方法啊……（说详细）

Answer 1

楼上说的对，文言文就是要多读，读多了自然就有感觉，但是如果底子差不能上来就读词藻浮华的，如"滕王阁序，　　豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。"这么一大篇华丽的美文没有一定的文学修养很难懂，可以读类似逍遥游之类的"原文：

　　北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥"很简单嘛根本没有堆砌辞藻，就是北冥有一条鱼，它叫做鲲，一定多读，我以前就特别喜欢文言的《聊斋》《庄子》追问

用不用课外积累一些文言生词？

像一些通假字…课外的。

追答

当然用，当你读的东西多了你会有一种直觉就知道它是那个意思，
聊斋志异-大鼠
原文：
万历间①，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖②其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡③自穴中出，见猫，怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻④百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁⑤首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！

【注释】①万历：明神宗朱翊钧的年号。 ②阖(通合)：关闭。 ③逡(qun）巡：从容，不慌不忙。 ④啻(ci)：仅；止。 ⑤龁( hé)：咬。
【PS：】文言文翻译老生常谈的就是“信，达，雅”准确，通顺，有文采。
来看上文中，前面几句都很简单能读懂，“捕制之”也许有点迷糊，但是像这样没有通假字的词组完全可以按自己的理解去“猜”捕-捕捉，制-制服，之-代词，代老鼠，猜下来就是“捕捉制服它”你会发现，这样猜出来的意思是通顺的，只要通顺基本相差不会很大。
后面。“辄被啖食”辄-都，总是的意思，这个就需要一点积累，但是即便自己没有积累，也可以“猜”一下，首先，它音是ze能不能理解为‘则’“寻遍民间的好猫，则被啖食”，就被吃掉。这样乍一理解也通，但是联系上文，找了很多猫，来一个就被吃掉，很多被吃掉，不就是“都”被吃掉吗？所以揣摩一下就可猜到准确的意思，后面的“啖食”也许不知道“啖”，但是通过上下文，这里的“食”的意思是吃可以理解，那么吃和啖吃别管怎么吃反正它就是吃的意思了。而“啖食”的意思是“吞食”，所以无论怎么吃他就是吃的意思。
这些东西你遇见过，下一次就会懂得它的意思，这就是积累，比如“然后知猫之避”然：这样，后：之后，加起来就是“这样之后（才）明白猫躲避老鼠（之避-就是避之，躲避它，倒装。）”
兴趣很重要，感兴趣才会有学习的乐趣，记忆才深刻，所以开始学文言文不要上来读《论语》看不懂，全是大道理。《庄子》《聊斋》这样的小故事很有趣，自然就喜欢读了。

Answer 2

一直是靠语感的。。追答

能不能看懂