根据公开的投档值，就在昨天高考第一天，河北平泉一名高考生从7楼跳下，经抢救无效死亡。这是他第三次参加高考。当他母亲外出买早餐时，他从七楼的露台上跳了下来。他出生于1998年，只有20岁。这种悲剧，就像一个魔咒，越来越折磨人，越来越上演。去年，辽宁省朝阳市一名21岁的学生从楼上跳下，轻轻松松地生了孩子。他的父母说是因为考试前压力太大。前年，内蒙古乌拉特县女孩赵某在参加完高考第一次考试后，从楼上跳下自杀。再往前看，2013年，四川崇州一女孩在二次高考失利后，选择割腕、喝农药结束生命。有人认为，只有考上名校，才能有光明的前途。有人甚至认为“985考试不及格就是人生的失败”。“高考决定命运”的教化在实践教育中是否需要颠覆？面对高考学生自杀，可以采取哪些措施？
这样的消息令人伤心。正是高考的高期望把他们逼到了最后。别以为好的高考会带来光明的未来。不要以为高考失败（没有考上理想的大学）会导致前途暗淡。所以，定个目标，一定要去某个学校。这将导致严重的心理压力，并最终崩溃。
近年来，考生自杀问题大多发生在返校学生身上。通常，学生面临着更大的心理压力。他们复读的目的是进入一所更好的大学。如果审查失败，他们可能会绝望。对于那些反复复读的学生来说，他们的年龄在增长，家庭承受着巨大的经济压力，如果不这样做，他们会感到沮丧。
这就是高考命运的变化给他们带来的桎梏。有人说，高考的命运是不能改变的，但如果不能改变，就必须改变。事实上，这夸大了失败和失败对生活发展的影响。包括高职在内的普通高校的高考一定比重点大学差吗？我们不一定不能忽视它。即使你没有被任何学校录取，你也可以参加技能培训，学习手艺，自己谋生，甚至创业。
最近几年经常可以听到高考生跳楼的事，这主要还是孩子的压力太大。父母把所有的压力都放在孩子身上，孩子承受不住就会崩溃，想要解脱的时候，就会选择跳楼。这和“高考决定命运”是没有关系的，所以这种说法没必要去推翻。
1、为什么会有高考生跳楼
现在很多父母把自己的希望寄托在孩子身上，希望自己的梦想可以在孩子身上发光。从小就教育孩子，让孩子长大之后成龙成凤。虽然家长对孩子很用心，但是压力大是会让一个人崩溃的。特别是在高考之后，有些孩子感觉自己考得不好，面对父母的责问，只能选择跳楼。家长在教育孩子的时候要注意方法，孩子有自己的人生，不要总是把自己的想法强加在孩子身上。我们应该尊重孩子的选择，不要给孩子制造压力。我们辛苦工作，不就是为了让他们开心吗？
2、高考不是改变命运的唯一方式
以前的时候人们认为“高考是可以改变命运的”，这句话本身没有错，错在人们不理解它的意思。我们可以通过高考来改变命运，但是高考并不是改变命运的唯一方式。我们在教育孩子的时候，也不能灌输这种想法。成功的方式有很多，高考失利并不算什么，没必要逼着孩子复读之类的。虽然名牌大学对孩子以后有帮助，但是我们更应该尊重孩子的想法。有时候父母的“好”，对于孩子来说，是一种巨大的压力。
每个人都有自己的人生，参加高考的孩子已经算是半成年了，他们有选择自己人生的权利。没必要把所有事都规划好，人生本来就是一场冒险。人生正是因为有了选择，才会多姿多彩。尊重自己的孩子，让他们选择自己的人生。
如果我们归纳梳理一下高考后的心理表现，会发现考试失利的考生更容易焦虑和抑郁，而那些成绩出众的孩子，则有可能倾向于放纵与迷茫。
不能承受之重焦虑和抑郁
人们用“千军万马过独木桥”来形容高考的残酷竞争，对于孩子来说，他们过早的感受到了这种残酷。在目前主要以成绩为导向的教育体制下，从老师到家长，都在有意无意地给孩子灌输一种“成绩决定论”， “别的你别管，把书读好”！
在这样一种价值评价标准的主导下，家长给孩子寄托了太多的期望，父母对孩子教育花费的心血，无形中的各种压力，让孩子不敢“失败”，害怕面对“失败”，这无形的重量，变成了孩子生命中无法承受之重。一旦高考发挥不好或考试失利，考生很容易陷入“我没有用”“对不起爸爸妈妈”一类的自我怀疑和价值焦虑当中，害怕知道成绩，更害怕面对家长和周围人的关注，变得内心抑郁，把自己关在房间里茶饭不思，动不动就发脾气。
而且，不少孩子在高考前就往往已经积累了很多的负面情绪，在高考冲刺的日子里被推着向前而无暇他顾，所以高考之后的等待期就成了一个触发的时间节点，那些在焦虑和抑郁情境中走不出来的孩子，最后可能以离开出走，自残自杀这样一些出乎意料的方式，来完成内心的“自我表达”和“解脱”。
无法承受之轻，放纵与迷茫
对于成绩好的考生，他们虽不容易陷入焦虑和抑郁，却可能被目标达成之后的空虚和无意义感所困扰。
我们见过太多这样的“好学生”——他们的生活意义，几乎完全建立在学习之上。当高考结束，考上好大学的目标顺利达成，也获得了父母和他人的认可，自己却突然不知道该干什么，因为失去了生活的重心变得迷茫而不知所措。这是一种生命中不能承受之轻。
萧伯纳说，"人生有两大悲剧，第一是你想得到的东西没有得到，第二是你得到了"，所强调的正是这样一种人生的处境。
怎么打发这种无聊和空虚呢？有的孩子会选择放纵自我的方式，没日没夜通宵地打游戏，和朋友同学一起大吃大喝，甚至为了寻找刺激而去飙车、吸毒，这在现实中也并不少见；有的孩子则终日无所事事，干什么都提不起兴趣，始终找不到生活的方向......
那么，在高考之后，当我们察觉到了孩子的心理异常，又该如何陪他们走过这段人生路，避免悲剧的重演呢？
对于考生：
1. 调整身心放放空
当考生从应对高考的紧张应激状态中突然松弛下来，身心会感觉特别的疲惫。所以高考后的这几天，我们可以先放空一下自己，什么都别想，去感受和适应身体恢复的节奏，让自己保持充足的睡眠和营养的饮食就够了。
2. 给自己找点事
高考之后，生活一下子没有了重心，原先精确到分钟的作息时间和学习计划统统作废，父母也给了充分的自由，这时候多出来的时间反倒显得无所事事了。这时候，以前被学习“耽误”的兴趣爱好，可以拾起来了，充满爱好的人生，是从来不会无聊的；也可以帮父母做做家务，这样上了大学，才能学会独立生活。当我们有事可做，也就转移了关注点，不会时时想着成绩的事了。
对于家长：
1.别对成绩过度关注
孩子的心理压力，很大一部分来自家长和周围人的“关心”。从发展心理学来分析，这个年龄段的孩子自我意识很强烈，对外界的反应非常敏感，很在乎周围人对自己的评价。高考之后，孩子需要面临来自父母、亲戚朋友、老师同学等周围人投来的不断关注和询问，作为父母，我们可以在少盘问孩子成绩的同时，做孩子的“挡箭牌”巧妙挡下各方的“关心”，让孩子明白你的呵护。
2.帮助孩子面对“失败”
不敢失败的孩子，就像温室中的花朵，面对生活中的风风雨雨，很难过好这一生。我们的教育所欠缺的，不是教孩子如何成功，而是教孩子如何面对“失败”。而作为家长，不妨放下大人的姿态，像个知心朋友一样，通过说故事的方式去跟孩子聊聊自己的“失败黑历史”，在讲述中表达坦然面对得失的人生态度，告诉孩子失败或成功，都没有什么大不了的，不管怎么样，你都还有爱你的爸爸妈妈。
3.适度表示肯定：
对于高考失利的孩子来说，家长在考试前后一热一冷的态度反差，很容易刺激到他们，让孩子觉得高考成绩等于父母的爱，考试失败也就失去了父母的爱和认可，由此变得自卑而敏感。
哪怕孩子考试失利，我们依旧可以通过夸奖孩子、送礼物、带孩子旅行散心等方式，给孩子传递一个积极明确的信号：你已经很努力了，爸爸妈妈不会因为高考成绩，而改变对你的关爱。这样，孩子就能丢掉包袱，重拾生活信心。
4.让孩子有爱好多阅读
对于学生来说，学习固然是生活的重心，但只围着学习打转的生活，必然是枯燥而乏味的，孩子的价值视野和生活心态，都容易变得狭隘而封闭，看到不到人生有各种可能性，容易一条道走到黑。
对于家长来说，最好的方式就是培养孩子的爱好，和他一起阅读。孩子在寻找和发现兴趣爱好的过程中，会体验到生活的有趣和美好，发现在学习之外，还有那么多美好的事物值得去追求、去享受。
引导孩子读一些名人传记、心灵书籍、哲理美文等，让孩子在阅读中充实自己，扩大人生视野，再面对生活问题的时候，就不容易陷入一时一地的成败得失。
5.重视心理干预和疏导
最后，也是最重要的一点。这段时间，请家长们务必关注孩子的内心变化，如果孩子存在诸如烦躁、心情低落、失眠、沉默，或在言语中表达出一些轻生的念头等情况，一定要及时进行心理疏导，必要的时候，带孩子寻求专业的心理咨询和干预。
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