孩子为什么会动不动就哭闹发火

如题所述

其实孩子无缘无故哭闹发火的事情还是会普遍发生在每一个孩子身上的。
1.想法得不到满足。很多时候,孩子不会像大人那样很全面的考虑问题,比如刚买完一个玩具,还是可能转个身就想再买另外一个,在大人的世界里会知道,也许过一段时间再买比较好,可是孩子们不会这么考虑,孩子很想要,可大人有自己的原则,有时不会时时满足孩子,孩子就会以哭闹发火的时候来表达自己的不满。

2.闹觉。很多孩子在很困的时候都会处于很烦躁的状态,自己不想睡可是身体却坚持不住,往往会出现闹觉的情况,所以这种时候孩子也会出现哭闹发火的现象。

3.不会表达。有一些小的孩子表达能力还不是很好,有时表达不了自己的想法的时候,或者自己的想法得不到他人的理解时就会出现哭闹的现象。
孩子哭闹和发火并不是坏事情,“平和式教养法”的创始人劳拉.马卡姆博士在《父母平和,孩子快乐》一书中谈到“造物主为婴儿和幼儿提供了一种‘防故障安全机制’,释放恐惧和挫折产生的生理压力,这种机制就是‘发脾气’”。
特别是婴幼儿,更容易发脾气和哭闹。这源自于他们自身所具备的特点,重要的是作为家长需要了解孩子哭闹和发脾气真正的原因,尽量满足孩子的成长需要。
其一,他们大脑的执行控制能力特别弱,负责自控部分的前额叶需要到25岁以后才可以发育成熟。所以,我们经常看到孩子的情绪来得快走得也快。
其二,技能的不成熟,如语言,很多孩子在还不能用语言表达清楚的时候,特别容易发脾气,当语言得到发展以后,才能帮助孩子更好的处理情绪。
其三,孩子们的理解能力有限。由于大脑发育的不成熟,孩子们逻辑思维的发展与成人相比,有很大的差距,无法很好的理解事情的前因后果,以及因果之间的关系。所以,当我们一味的单纯摆事实,讲道理,孩子依然无法理解一些事情,而情绪还在,所以也会哭闹和发脾气。
其四,成人对孩子的不了解。孩子的成长非常迅速,人类也是最为复杂的生物,与养花养草不同的是,养育孩子并没有说明书,一些新手家长对于孩子的成长并不了解,如应该经历哪些敏感期,哪些是孩子的成长需要,这些不了解就导致了与孩子之间的沟通发生矛盾。
其五,成人自身的情绪影响。你会发现,当你情绪不好,总爱发脾气的时候,你的孩子也是如此,这不仅仅是榜样的作用,同时也是情绪的感染,当我们处于压力、焦虑当中,孩子会感受得到。这也会加重孩子的焦虑,从而形成了一个恶性的循环,所以很多家长也意识到,要调整孩子的情绪,要先从自身的情绪做起。同时也要清楚,情商高并不是指这个人不发脾气,而是当有情绪时可以学会自己调整情绪,让自己的情绪流动起来。
其六,源自于积累的情绪。前段时间播出的《妈妈是超人》,包文婧的女儿小饺子因为妈妈选电视台的事不停的哭闹,妈妈选的哪个台,饺子都不满意。有时候,孩子的哭不一定是源自于当下的某件事情,小饺子也许并不是因为选电视的事情哭,而是因为以往积累的情绪。孩子们很可能因为白天在幼儿园和小朋友的冲突,或者因为妈妈白天上班导致的分离焦虑而积累情绪和压力,当这些情绪和压力积累到一定程度的时候,可能就会爆发出来,爆发点也许是因为一块饼干,也许是因为选电视节目,还有可能是因为搭积木,这些在平时看来不起眼的小事很有可能会成为压倒孩子情绪的最后一根稻草。
所以,当你发现孩子因为一件事情不停的大哭特哭时(当然,排除你吼叫和威胁他的时候),不排除孩子在释放以往的情绪压力,这种压力的释放也常常在孩子觉得放松下来以后,比如在游戏过后,出去玩儿完以后,你回到家以后,这些让孩子觉得放松和安全的时候,他会把积压的情绪和压力释放给你,要知道,这是一件好事情。情绪并不是憋回去就没有了的,它会积压起来,并储存在孩子的身体里,及时的释放对他今后的情绪发展非常重要。
当然,生理需要是人最基本的需要,也会是导致孩子哭闹、发脾气的原因,比如困了,累了,饿了,或者生病的前期,孩子也会哭闹。
总之,哭闹和发脾气是孩子独有的反应机制,并不是坏事,当他们的合理需求得到满足,无论是生理的,还是心理的,随着他们年龄的增长,当他们学会一定的技能去表达感受和需要,这种情况就会减少。0-6岁是孩子情绪发展的重要时期,家长要帮助孩子打下情绪发展的基础,就像刚才谈到的:
1.先调整自己的情绪,让自己的情绪流动起来。
2.当孩子有情绪时,学会理解和共情他的感受,即使孩子因为生气做了不得当的行为,也要先认可他的感受,再找机会教给孩子正确的行为。你的共情会让孩子更愿意听进去你所说的话,会让他有更多的关注点和精力去面对接下来要解决的问题。
3.要了解孩子情绪背后的需要,到底是要发展语言,还是孩子要发展技能(比如孩子知道打人不好,但还没有习得交换玩具或表达需要的经验),有针对性的去帮助孩子。
无论孩子是否具备好的语言表达能力,都要帮助孩子认识情绪和表达情绪。在日常生活中还可以通过绘本和游戏帮助孩子认识和表达情绪。
4.同时,接纳情绪并不代表接纳行为,也不代表没有界限,对于界限的把握需要平和而坚定,同时要允许孩子在这个过程中哭闹和发脾气。
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第1个回答  2017-07-01
发脾气也好,哭闹也好,都是孩子常见的一个表达与发泄的途径,父母对此不用过度反应和担心。

我们要做的,首先是保持自己的淡定与平和,接纳孩子的情绪,你淡定了,孩子才会更容易平复情绪;其次是适当的沟通,不能满足的要坚持,但也要教会孩子如何合理地表达自己的情绪与需求。

“冷处理”是很多父母都知道的基本应对原则,需要注意的是,对于不同年龄的孩子,“冷”的程度与方式应该有所区别,不能简单地“一冷到底”,否则容易伤害孩子的安全感。

了、困了、生病了等,这是一种生存的本能。随着宝宝的心智发展,除了哭,宝宝会逐步学会用语言以及非语言的表情、肢体动作等表达自己的意思。但对于低龄的孩子而言,由于语言表达能力尚不完善,还是会本能地用哭闹来表达自己想要满足的需求和欲望,这是很自然的事情。

除此之外,哭也是人类发泄情绪的一个基本方式之一,比如生气、痛苦、难过、伤心等情绪的表达,通常都伴随着哭,成人大都如此,孩子自然也不例外。需求得不到满足,孩子也会产生生气、愤怒、难过等负面情绪,而因为不知道如何更合理地发泄,因此往往也会基于本能用哭闹来发泄。

理解了这一点,家长就会对孩子的哭闹抱有更多的同理心,而不是孩子一哭闹就大加训斥、或者是烦躁不安,恨不得孩子马上闭嘴。

1、制止孩子的不良行为。
比如砸东西、打人,要控制住孩子的小手,告诉他这是不对的,这样会把妈妈弄痛,但不要给孩子贴标签,比如“怎么这么不讲道理?怎么这么不懂事!没有礼貌!”之类。
2、告诉孩子你很理解他。
比如“你现在是不是很生气?妈妈理解你,因为你想要的那个玩具没能得到;但无论如何,妈妈都爱你。”切记,这个时候,别着急解释你的理由,孩子的情绪没有平息,你越解释只会越刺激孩子,让他越激动。
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3、引导孩子用更合理的方式去发泄情绪。
比如“如果你还是很生气,你可以试试去打枕头、撕报纸,或者找个没人的地方大喊几声‘我很生气’,这样你就会觉得好多了,妈妈生气时也经常用这个办法。”同时最好能把这些可供发泄的材料递到孩子手里,甚至不妨做一些示范,总之,发泄的基本原则是“不伤身不伤财”   (既包括自己也包括他人的“身”和“财”)。
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4、等孩子情绪平息后,告诉他为什么不能满足他的要求。
比如“因为家里已经有3个类似的玩具了,所以这次不能给你买。但爸爸依然爱你。”一定要认真耐心地告诉孩子具体的理由,不能不回应不处理,否则孩子还是会心存不满甚至留下心结。
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5、教会孩子用语言来表达需求和感受。
比如“妈妈,我很喜欢这个玩具,你不给我买,我真的很生气!”告诉孩子发脾气哭闹并不能产生任何作用和效果,而好好说话、合理谈判、讲出自己的想法和理由却能得到更多的回应与帮助。
第2个回答  2017-07-12
十岁儿童动不动生气发火哭闹是何原因:可能是受了挫折.他这个年龄有一种强烈的想自立,想“掌握”一些事情的愿望常常被大人或自己有限的能力所阻碍,因此要发泄,亲子性格不协调,如果父母亲是外向的,大方的,而孩子是安静的,害羞的,父母想把他们推向自己的样子,也可能使孩子发脾气,就是不知道您的孩子多大?
第3个回答  2017-07-12
如果孩子没有生病的话,那就是因为他哪里不舒服了,姿势或者突然来情绪了, 大人有时候也这样呀,只不过大人懂得宣泄自己,而孩子唯一的途径就是哭了,哭是寻求你的帮助。慢慢长大就好了!
第4个回答  2017-07-12
也许是他的要求没有得到满足,也许是一种引起爸妈注意的一种表达;一定要问清楚孩子,和孩子多交流,了解孩子的需求和内心所想,有针对性的帮助孩子,切忌打骂孩子。