这人才的培养其实不单单依靠当地的一个经济发展，一些交通发展，并不是教育资源匮乏的地方就不能培养出人才的，其实恰恰是因为经济的落后，使得在梅州地区的那些人有那种动力去靠自己，靠学习来走出这一个贫穷的地方，然后自己学成归来后发展家乡经济，我觉得这些院士可能是靠着这一信念来支撑他们在学术的道路上越走越远的。
梅县大多数都是客家人，客家人很好的传承了中华文化的精髓，又在不断的迁徙中融合了当地文化，形成和保持了比较独特的客家民系风俗习惯，他们有着浓厚的崇文重教、重义尚武传统。一直以来，文化底蕴的熏陶、先进文化的教育和优良传统的激励是梅州人才辈出的重要原因之一。
梅州是文化之乡，客家先民从中原南迁而来，长久以来延续着“耕读传家”的传统，“教育普及，在中国为最”，《国际百科全书》曾经这样评价客家人的教育。据考证，自宋代以来，梅州地区私塾、书院遍及城乡，有“十室之邑，必有一校”之说。对于一直身居山区，历史上居无定所多次搬迁的客家人来说，读书是最公平的出路。
同时，梅州又是华侨之乡。祖祖辈辈的客家人一直在迁徙的路途上，从北往南，从山的这边走到海的那边。到了异国他乡，吃苦耐劳的客家人闯出一片天地者不在少数。待功成名就之时，也不忘回报家乡，在家乡投资助学，在普及教育的同时，带来了现代化教育，让梅州的学子们开拓眼界。
梅州在哪？相信很多人都不太熟悉！梅州地处闽粤赣三省交界，在广东省东北部、是广东的地级市，交通不便经济落后，之所以能出30余名院士，就是因为当地人的文化传承！
是什么样的文化能使梅州这样的山区孕育出这么多优秀的人才？答案就是客家文化！
梅州地区，99%的人是汉族人，当地产业以农业为主，辅之以工业和金融业。乍一看，没和其他贫困山区有啥不一样啊？这其实主要是因为一群不一样的人——客家人！
客家人是以客家方言为母语的汉族人，是具备有上千年迁徙历史的族群。而在闽粤赣三省交界处，客家人形成了区域性聚居地。所谓客家文化，也正是在此形成、传承和传播。
那客家文化有什么特别之处呢？
客家文化有“古汉语活化石”的美誉，耕读传家是他的特点，儒家文化是他的特质。而最重要的，是客家人的崇拜祖先、重视教育和开拓精神！同时，在迁徙的过程中，客家人还博采众长，从而不断丰富和壮大自己！
除此之外，和我们还可以从梅州当地的历史发展来看客家文化的传承！
宋朝以来，梅州地区书院林立，素有“文化之乡”的美名；不仅如此，在鸦片战争以后，随着“西学东渐”的进程，更有“西学东渐风熏染、新学遍布梅水间”的说法，可想而知，梅州地区自古以来对教育的重视程度！
所以，古时的梅州，就已经“文风鼎盛、英才辈出”了。根据《梅州院试》的记载，自宋朝以来，梅州地区每个时代都会产生伟人，比如五科五解、一腹三翰院、三代四翰林等等！
而到了现代，根据统计梅州更是培育出30余名院士，其中两院院士达29人次，包含3人次非梅州籍但在梅州求学，占整个广东籍院士的四分之一，梅州也被称为“院士之乡”！影响之广博，可见一斑！
当然，梅州还有另一个称号——华侨之乡！世世代代的客家人，其实一直都在迁徙的路上，爱拼敢闯、吃苦耐劳的客家人，也有不少在异乡闯出名堂的。
这时候，心怀感恩的客家人，尤系苦难的故乡，生怕家乡人再受一遍当年自己所尝的苦，便都纷纷归国捐钱建校、设立奖助学金，帮助那些生活困难、但又斗志昂扬的学生们走出大山。
同时，这也间接帮助了梅州吸引优秀教师，从而继续提升梅州当地的教育水平！梅州的成功、梅州人的成功，也离不开这些华侨们的贡献！
梅州地处闽粤赣三省交界，在广东省东北部、是广东的地级市，交通不便经济落后，之所以能出30余名院士，就是因为有客家人、有客家文化！客家人，就是在一次次的迁徙、学习、自我提升的过程中，不断积累自己的文化底蕴，加上他们极其地重视人才教育，最终才能收获如此的人才井喷！
俗话说：“地瘠栽松柏，家贫子读书！”是啊，任何贫困落后的地区，要想打赢一场脱贫的翻身仗，都离不开教育、离不开人才、离不开当地人民自我不懈的奋斗，当然，也离不开那些在背后默默支持、无私奉献的有名的、无名的、可爱的人们。你们说是不是这样的呢？