高中学生会如何组织建立社团....

Question

我是一个高中的学生会主席，今年按照学校的要求，好像也是响应市教育局号召，要开始着手建立社团。就是说现在是由我们学生会的成员来进行宣传和前期的准备活动，知道把这个成为一种制度，再让他们自己发展。

前期已经做过一次调查，内容是他们想加入的和想建立的社团，结果如下

读书社 76 书法社 5
篮球队 57 武术社 4
舞台剧社 33 摄影社 4
动漫社 29 小制作社 4
足球队 24 影视团 4
跆拳道社 22 棋类社 3
青年志愿者 21 杰伦后援社 3
英语社 20 象棋社 3
文学社 20 五子棋社 3
校乐队 16 魔术社 2
cosplay 15 社交社 2
时政社 15 健美操 1
主持演讲社 16 历史社 1
校园广播 11 科学社 1
美术社 10 排球社 1
合唱团 12 轮滑社 1
心理辅导 11 集邮社 1
舞团 9
小记者 6
田径 6
乒乓球 6
诗社 5

这其中绝大多数都是下发的那张表上写的示例社团，可见大家还是并没有认真去想。

请问 我下一步该怎么做才能让他们认真的去思考自己的兴趣爱好和将这些学生合理的建立20个以内的社团并将这些学生安排好？

Answer 1

按《社会团体登记管理条例》的规定，成立社团应到民政局下属的民间组织管理局办理登记手续。

成立社团，按《社会团体登记管理条例》的规定，需经过筹备和正式设立两个阶段。

成立社会团体，应当具备下列条件：
（一）有50个以上的个人会员或者30个以上的单位会员；个人会员、单位会员混合组成的，会员总数不得少于50个；
（二）有规范的名称和相应的组织机构；
（三）有固定的住所；
（四）有与其业务活动相适应的专职工作人员；
（五）有合法的资产和经费来源，全国性的社会团体有10万元以上活动资金，地方性的社会团体和跨行政区域的社会团体有3万元以上活动资金；
（六）有独立承担民事责任的能力。

筹备设立，应持下列材料向民间组织管理局提出申请：
（一）筹备申请书；
（二）业务主管单位的批准文件；
（三）验资报告、场所使用权证明；
（四）发起人和拟任负责人的基本情况、身份证明；
（五）章程草案。
民间组织管理局批准后（收到上述全部有效文件之日起60日内），即可自批准筹备之日起6个月内召开会员大会或者会员代表大会，通过章程，产生执行机构、负责人和法定代表人，并申请正式成立登记。

正式成立，应持下列材料向民间组织管理局提出申请：
1、登记申请书；
2、业务主管单位审查同意登记的文件和登记管理机关批准筹备的文件；
3、包括以下内容的章程：
（1）名称、住所；
（2）宗旨、业务范围和活动地域；
（3）会员资格及其权利、义务；
（4）民主的组织管理制度，执行机构的产生程序；
（5）负责人的条件和产生、罢免的程序；
（6）资产管理和使用的原则；
（7）章程的修改程序；
（8）终止程序和终止后资产的处理；
（9）应当由章程规定的其他事项。
4、住所使用权证明；
5、验资报告；
6、《社会团体法人登记表》；
7、《社会团体法定代表人登记表》；
8、《社会团体负责人备案表》;
9、《社会团体章程核准表》。

民间组织管理局批准后（收到上述全部有效文件之日起30日内），发给《社会团体法人登记证书》，凭《社会团体法人登记证书》申请刻制印章，开立银行帐户。社会团体应当将印章式样和银行帐号报民间组织管理局备案后，这个社团就可以开始运行了。

参考资料：http://law.baidu.com/pages/chinalawinfo/2/10/70982720c2b07f3a224dcde06db5d732_0.html

Answer 2

其实你可以先去暗中调查同学们的业余爱好，再根据相关信息去建立社团。
我们学校的同学以前也一样，不把学生会放在眼里，安排下去的事也是吊儿郎当的。其实只要办几件大事、几件有威信的事出来，慢慢的他们就会把眼光放在你们身上了。其实说来说去还是一个威信的问题。这个问题以解决以后的什么事都好解决了。

加油
学生会可是一个苦差事哦
吃力还不讨好

可以当上主席就说明你是个不错的人，证明学校的领导和老师也相信你

努力哦
不要让他们失望本回答被提问者采纳

Answer 3

武术操是将武术基本功练习与节拍体操结合起来的一种锻炼形式，自1965年创编以来，在甘肃张腋地区推广，并在实践中反复修改，受到锻炼者的欢迎。
[编辑本段]形式与特点
该操将武术的基本手型、手法、步型、 步法、腿法、身法等进行动作分解，包括虚步亮掌、正前踢腿，弓步冲拳、仆步按掌、侧前踢腿、蹬腿冲拳、马步击掌、提膝平衡、弹腿拍脚、歇步宙掌、撩臂推掌、丁步砍掌、仆步亮掌、二起飞脚、整理运动等五一节内容。每节做两个八拍，全套动作可在4分30秒内完成。
[编辑本段]益处
此操以武术的主要手型,步型为主要内容,按照体操的创编原则和要求，组合而成的各种单个动作和组合动作的练习形式。这套操共有八节,适宜于大、中、小学学生和群众习武活动的开展，更适应于全民健身。
该操动作多，容易学，运动量大于一般广播体操，可使全身各部位的组织和器官都较充分地活动起来以得到锻炼，并可在优雅的音乐伴奏下缓速进行，提高锻炼情趣，有较好的健身效果，易于学习和推广。
[编辑本段]武术操教学新思路
一、体现学生间互动：也许是受以往武术操表现形式和教师本身技能限制的影响，我们的思维模式就限制在了刚开始的武术操表现形式上，一直是孩子从头到尾自己打完一套武术操。
二、体现操节与音乐的融合：以往的武术操在音乐选配的时候我们也是经过一再斟酌的，但是还是存在一些问题，如音乐选配成人化，动作快慢节奏与音乐特色不太相符等。
三、注重精气神的体现：作为一个长期从事武术特色课题的幼儿园而言，在幼儿的操节展示上就要突显这个特点来，那么怎样突显呢？最明显的莫过于是孩子本身的精气神，教师在教授操节的过程中，不一定动作难度有多高，精气神才使真正需要体现的内涵。
四、体现游戏化：游戏性不仅仅是体现在教学的过程中，幼儿的表现、练习的过程中也可以有适当体现，这样的操节显得更有趣味，也更符合幼儿兴趣点，如结合形意拳的特点创编动物拳操，让幼儿在模仿动物的情景过程中，体会到武术的趣味性。
五、体现整合性：武术操的教学不仅仅是一种技能练习，它应该与除运动以外的其他方面的发展相融合，如：兴趣培养、情感体验、武术有关知识的渗透等，这样能更好地体现二期课改的整合性要求。

Answer 4

可以把具有相同性质的结合起来

Answer 5

楼上说的很详细了！