第1个回答 2019-03-19
这看情况,自己具体分析,得出一个结论,孩子教育,在教育孩子有一定基础后,如掌握简单的数学计算后,鼓励孩子自己思考,自己向前学,这样慢慢学习能力就高了,多想想,接触实际,有自己见解,学习的目的是为了学到知识,能用会用,更好的开展工作生活,知识,知道的认识的关于社会自然。
第2个回答 2019-03-13
上幼儿园,孩子能够在这个大环境中学会照顾自己、学会与别人相处,慢慢成长为一个独立、自主的孩子。
不足的就是确实和父母相处的时间就会少了,而父母也许会因此觉得亏欠孩子,从而对孩子有些溺爱的现象。
对于不上幼儿园,能够长时间和父母进行亲子互动,孩子的安全感会得到满足。而且在大自然里丰富孩子的经验,让他从小就对外界产生好奇心,是一件很棒的事情。
但是随之而来的是,孩子的社交经验就会比较薄弱,虽然可以在社区里和其他的孩子们进行互动,但是这种随机得到的社交经验,总是比不过在幼儿园能够和同一个群体进行重复互动得到的经验累积丰富。
而且上过幼儿园的孩子,基本上在6岁的时候已经没有了分离焦虑的状况,他们开始将注意力放在了学习上面。而没上过幼儿园的孩子,很可能要面对分离焦虑,在其他孩子开始专注于学习的时候,而他还在解决自己的独立问题。
所以,从这个方面来讲,上幼儿园好像对于孩子的发展帮助更大一些。
上幼儿园也不是为了让孩子去学什么知识,只是让他在行为习惯的养成上能够有更多的经验。不上幼儿园也不见得是件坏事,在与大自然的相处中,孩子也会获得不同的体验。
第3个回答 2019-03-13
宝宝上幼儿园是一个从家庭到社会的过程,幼儿园里有很多新鲜的事物,开阔了宝宝的眼界,让宝宝不是只局限于家庭这个小圈圈。
现在的宝宝都是在家人的围绕和宠爱的环境下长大的,很多宝宝没有兄弟姐妹从而不懂的分享。
有的宝宝甚至骄横,人生观在溺爱的环境下扭曲,觉得“世界上他说了算,全世界都要围着他转”这种心理对孩子性格的发展非常的不利。
而幼儿园是一个能教会孩子公平,公正,互助,友爱的平台,孩子上幼儿园能纠正孩子性格上的坏习惯,让孩子能更加优秀的成长。
孩子跟着父母很多时候到了应该学会自理的年纪却还是什么都不会,并不是父母做的不好,有时是觉得孩子自己吃饭慢,有时可能怕宝宝吃不饱,裤子提不好走路不舒服等,这些关爱也局限了孩子的进步,幼儿园都有详细周密的教育计划,在什么年龄培养孩子什么能力,这点是很有必要的。
幼儿园里学到的知识并不是让孩子死记硬背,这点也是我很欣赏的地方,让孩子在玩中学是很好的教育方式,孩子把知识都学会了,还能玩到他们最爱的游戏,宝妈们能保证宝宝跟你在家能有这么好的学习经历吗?
宝宝在幼儿园里可以认识新朋友,每个宝妈在宝宝上了一段时间的幼儿园都会惊喜的发现,宝宝懂事了,自理能力好了,更喜欢和人沟通了,幼儿园可以培养孩子与人沟通的能力,让孩子不再孤立,更加阳光的成长。
第4个回答 2019-03-13
我认为上不上幼儿园不是最主要的,重要的是在孩子的幼儿阶段(3-6岁),我们要为孩子在这个阶段种下什么样的心锚?什么样的心锚将带领孩子走出什么样的人生?选择符合自己孩子的教育,符合各自家庭的价值观的教育,才是我们作为家长应该思考的!