8000所小学将用中式方法教数学 英国网友怎么看

Question

如题所述

Answer 1

英国教育部宣布，半数小学将采用亚洲国家、特别是中国的数学教学方法，涉及的小学总数约8000所，拨款达5400万美元。
BBC报道说，在中国人眼里，“更好的办法是先让学生理解每一个概念，再继续向前”；而英国的教育根基太浅：“有一英里长，但只有几厘米深，太多的东西填进来。”

英国《每日邮报》则推出了问答：
问：什么是“上海数学”？
答：严密的数学教学方式，靠课本而非学习单支持。
其理念是学生必须表现出掌握方法后，才能继续学下去。通过严格的教学，深入理解基本方法和数学法则。
与英国盛行的基于个体的教学不同，小学生集体学习。一个孩子回答学生的提问，其他孩子复述答案。然后在课本上写下答案，之后每个人再在黑板上写答案。
问：最好的学生会无聊吗？
答：每个学生都学习同样的内容，但领先的学生会向同学解释、证明数学原理。他们也被鼓励继续深入理解，而不是随意学下去。
问：这样做会产生更好的成绩吗？
答：是的，上海在国际PISA测试中，15岁年龄组达到了英国18岁的成绩。
问：课程会变得更长吗？
答：课程反而会变短。上海课程的长度是35分钟，随后休息15分钟，而英格兰小学的课程可以长达70分钟。
问：教室里有什么神奇的教学辅助吗？
答：中国的课堂仍非常朴素，学生们像传统模式那样排排坐，而英国学校则是学生分组坐。（这里似乎有些答非所问，英国教育部已经说会使用物品和图片等等，而《每日邮报》则在谈课堂布局。）
BBC镜头下的中国课堂
英国国内当然也有些批评意见。英国全国算术基金会负责人迈克·埃利科克认为：“小学生当然需要掌握基本的数学思想，这样他们才能在此基础上感受到自信。但他们不用通过练习和重复来实现这一点。事实上，这是建立‘数字感’并用其解决实际问题的过程。好的数学教学方法就是正确实现这种平衡……不能简单地从一种完全不同的文化中全盘引进思想。”

大部分英国网友都在抱怨目前的教育方式。

苏格兰的Goodoldunclealbert夸赞教育部有了好主意：让所有的学校都真正教点东西吧，而不是纵容那些小……囡囡。

英国网友Sapper764则愤愤不平：在我们老一辈那会儿，中国人比我们落后3年吧。40年来，“教育帮”那伙人拿起大锤把教学方法和课程砸烂，令我们落后于世界。

住在加拿大的Dorothy说：我生于英格兰，现在65岁了，我还能记得乘法表，甚至倒背。我看着人们用起计算机，但还能比他们先给出答案。我自己的孙子连乘法表都不知道，因为他们没有接受我们那样的教育。

英国devon郡的网友al虽然未必完全明白现在教育部对具体方法的解释，认为“这基本上是50年代教数学的方法”，但确实也怀念过去：“我小时候就很有效，我也很喜欢。”

Anon说：“我的女儿在当老师，她的方法在我看来都是错的。让孩子主导活动，教学以孩子为中心等等。教室里到处都是桌子，而不是排整齐，让孩子看着老师。这样做的理由之一是，让孩子自己选择方法，可以学得更好。他们认为，因为学生不能集中注意力，所以这是最好的办法。让他们刷刷iPad，而不是鼓励读书和从事需要注意力的活动。”
当然，网友留言中也有反对改革的。

英国格洛塞斯特的Hrumph是名数学教师，他曾在英国教了十多年，又到上海授课，自称很有资格对这一问题发表意见。
他认为，上海学生总体上确实比英国领先，但这并不意味着他们就是更好的数学家。学生对为什么那样做的认识是有限的，只知道正确地重复机械的方法。他们对统计学和几何的理解比英国学生差很多，解决问题的能力很弱。

但在Basingstoke的网友ronnie03反击说：“在那些‘时髦货’打算搞乱教育前，这样的方法我们用了很多很多年。聪明的数学家和科学家，包括发展早期电子学和计算机系统的人，不都是从这样的基础教育中起步的吗？……我希望那些多疑的教师现在能把头低下来。社交媒体上充斥着‘倒退’的哀叹，我们可不想这样结束。好不好只有试了才知道。”

南安普顿的alnero2补了一刀：“问题在于，这样教育小孩是很艰辛的。不再有人喜欢艰辛的工作了，特别当你是教师工会的一员时。”

Camion则嘲讽：“什么时候教师工会开始抗议？”

由众多网友的反应可以看出，对于中式方法的使用，肯否不一，但赞成的声音居多。

3、也有中国网友表示

中国式教育要出去祸害外国人了，祸害了自己人还不够。

看来英国小学生的末日也来了

精英教育对平民不是很重视

我们的教育至少让我们基础扎实，买个东西算个账至少心算也可以…

心疼英国的孩子们 ，希望他们能坚持下来然后学习中国的高中数学课本，这是刷新世界观的