小学生评价手册劳动实践部分是对学生在校园内参与各种劳动活动的表现进行评价和记录。以下是一些写作建议：
1.首先，介绍学生参与的劳动实践活动，包括具体的任务和时间安排。例如，学生参与了学校的环境整治活动，负责清理校园内的垃圾和修剪花草。
2.接下来，描述学生在劳动实践中的表现。可以从以下几个方面进行评价：
-工作态度：学生是否积极主动、认真负责地完成任务，是否具备团队合作精神。
-技能运用：学生是否能够熟练运用所学的技能，如使用工具、操作设备等。
-安全意识：学生是否具备安全意识，遵守安全规定，保护自己和他人的安全。
-创新能力：学生是否能够提出创新的想法和方法，改进工作流程，提高效率。
3.在评价过程中，可以结合具体事例进行说明。例如，描述学生在环境整治活动中主动帮助其他同学搬运垃圾，或者提出改进修剪花草的方法。
4.最后，总结学生在劳动实践中的收获和成长。可以强调学生通过劳动实践培养了动手能力、团队合作精神和责任感，同时也提高了自己的综合素质。
总之，小学生评价手册劳动实践部分应该客观、全面地评价学生在劳动实践中的表现，并结合具体事例进行说明，以展示学生的劳动能力和成长。