一.传统文化对思想政治教育的积极作用
学校开展相关课程,让学生们能够学习到传统文化的相关知识,让学生领略到传统文化带来的积极影响、积极作用,开展相关思想政治教育,思想政治教育可将文化认同感引导上升到文化自信和文化自豪。
二、传统文化的主要内容是思想政治教育的应有之义
中国优秀传统文化强调以人为本,以德为先,以义为上,其核心内容就是熏陶人、感染人、教育人、塑造人,最终目的是要培养出有道德、有理想的人。在理想信念方面,儒家思想强调君子要有“修身齐家治国平天下”、“天下兴亡,匹夫有责”、以天下之忧为先,以国家重责为任,先国后家后个人的家国情怀;在个人志向上强调达到“穷则独善其身,达则兼济天下”的境界。个人道德情操方面,传统文化从世界、社会、人际和个人自身方面都强调“和谐”思想。例如有阐释“己所不欲,勿施于人”、“仁者爱人”的和谐人际关系的思想,有利于大学生刚好地交友生活;有“致虚极,守静笃,万物并作,吾以观复”的身心和谐思想,有助于指导大学生培养身心灵和谐一体的人生观。
三、学校可作用的空间大
(一)学校可以开展相关课程
例如“剪纸课”可以让学生学习到“剪纸“这一传统文化。
(二)学校可以开设相关讲座
例如开展”传统文化讲座“请相关专家来给学生进行科普。
(三)学校可以开展相关活动
例如设立传统文化社团,”汉文化社团,可以在社团中宣传汉服、汉字等相关知识。
总之,学校在传统文化的宣传方面发挥着极大的积极作用。