想要知道提高认知要具备什么样的思想,首先需要搞清楚的一个问题就是什么是认知?只有理解到认知本身的含义并且理解认知的特点,才能知道什么样的思想能够更好地提高认知。
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首先字典对认知的解释是:心理学上指个体经由意识活动而对事物产生认识与理解的认知过程。根据定义我们不难看出认知的几个特性:多维性——要多角度地观察事物特征;相对性——要从事件的对立面考虑问题;认知的联想性——要经常的把目前事物与之前的事物关联起来;发展性——要根据自己的知识经验不断更新事物特征。
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根据认知的特征我们可以得到与其相对应的思想,内容如下:
根据认知的多维性,我们应该具有发散的思维,避免对事物产生刻板的印象。思维定势、功能固着都是人们定性思维导致的对事物、事件产生的定性思维导致的不良的认知习惯。根据认知的相对性,我们应该采用对立的思想看待同一事物或者同一事件。很多事情事物问题都具有两面性,所以我们在看待问题的时候要经常以我们想法的对立面想一想才能更好地解决问题、拥有更好的认知。根据认知的联想性,我们要不断将新事物、事件与已有的知识经验联系起来,要具有反思的思想。只有不断地将新事物更新在自己的认识结构里,才能丰富自己的认知内容,加速自己的认知速度与效率。根据任职的发展性,我们要有提高自我的思想。在认知过程中,我们不断地丰富了自己的知识,掌握了更多的知识经验,所以,我们也应该在学习的同时,相应地简化以及优化我们的认知过程提高自我的认知水平。
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综上,我们在认知的过程中根据认知的特点,可以知道要想提高认知就要有:发散性的思想、对立的思想、反思的思想以及提高自我的思想。
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