双减后一二年级的测试内容是什么？

Question

如题所述

Answer 1

有趣、有质、有效，化纸笔考试为长期实践活动。

为保证乐考更加“有趣、有质、有效”，项目组将全学科核心能力和素养，植根于长项目式学习的过程和结果评价之中，将乐考从一天延展到一周、一月、一学期。

背景

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。做作业，是个学生就跑不了。但问题是一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化，既达不到温故知新的效果，又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间。

长期以来，义务教育学校特别是小学存在“三点半”放学现象，这一政策的初衷是为学生减负，但没想到，校内减负校外增负，而且校外增加的负担处于失控、失管的状态。