如题所述
1.学生的主体地位与教师的主导作用的关系是和谐统一的。
学生主体地位的真正落实,依赖于教师主导作用的有效发挥;有效发挥教师主导作用的标志,是学生能够真正成为学习的主体,得到全面的发展。
学生主体地位的真正落实,依赖于教师主导作用的有效发挥;
有效发挥教师主导作用的标志,是学生能够真正成为学习的主体,得到全面的发展。
2.实行启发式教学有助于落实学生的主体地位和发挥教师的主导作用。
教师富有启发性的讲授;创设情境、设计问题,引导学生自主探索、合作交流;组织学生操作实验、观察现象、提出猜想、推理论证等,都能有效地启发学生的思考,使学生成为学习的主体,逐步学会学习。
教师富有启发性的讲授;
创设情境、设计问题,引导学生自主探索、合作交流;
组织学生操作实验、观察现象、提出猜想、推理论证等,都能有效地启发学生的思考,使学生成为学习的主体,逐步学会学习。