幼小衔接存在的问题主要有以下几个方面：
一、缺乏适应性的学习方式和教学方法。在幼儿园阶段，孩子们主要通过游戏、活动等方式进行学习，而小学阶段则需要更多的课堂学习和作业。由于这种学习方式的转变，一些孩子在幼小衔接过程中可能会感到不适应，需要老师和家长引导他们逐渐适应小学的学习方式。
二、社交能力的问题。孩子们在幼儿园中主要以游戏的方式进行社交，进入小学后，社交环境发生变化，需要与更多不同性格的孩子打交道。一些孩子可能无法很好地适应这种变化，可能会出现社交困扰。因此，家长和老师在幼小衔接阶段需要引导孩子培养良好的社交技能。
三、自我管理能力的挑战。小学的学习生活相较于幼儿园更为规范和严格，需要孩子们有一定的自我管理能力，比如独立完成作业、管理自己的时间等。部分孩子可能无法很好地适应这种转变，需要家长和老师的引导和帮助。
四、家长观念的问题。一些家长过于重视孩子的学业成绩，忽视了孩子兴趣和习惯的培养。在幼小衔接阶段，家长应更加注重孩子的学习兴趣和习惯的培养，而不是过分强调学业成绩。同时，家长也需要积极配合学校和老师的工作，共同促进孩子的成长和发展。
为了解决幼小衔接存在的问题，需要家长、老师和学校共同努力，相互配合，引导孩子们顺利过渡这一阶段，为未来的学习和生活打下坚实的基础。