儿童发展的特点

如题所述

儿童发展具有顺序性、阶段性、连续性、不均衡性、稳定性、可变性和个别差异性等特点。
🔢顺序性
思维的发展是从知觉—>具体形象—>抽象—>辨证,不同的年龄段有不同的思维发展特点。
🔝阶段性、连续性
每一阶段都是前一阶段发展的继续,同时又是下一阶段发展的开始;前一阶段中总包含有后一阶段的某些特征的萌芽,而后一阶段又总带有前一阶段某些特征的痕迹。
🔀不均衡性
孩子发展的关键期不同,如:孩子2-3岁是口头语言的关键期,4-5岁是书面语言的关键期;女孩10岁左右进入青春期,男孩12岁左右进入青春期等。
🔒稳定性、可变性
教育方法的改变不会立即影响孩子,需要家长耐心等待;孩子的变化是量变到质变的过程,需要量的积累。
👥个别差异性
每个孩子都是独特的,都有自己的差异。

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