在众人眼中，老师的工作体面而有保障，还拥有很高的社会地位，在如今不稳定的市场因素下，能够成为一名在职教师，是很多学生的梦想。
社会在发展，教育行业内的各项政策要与时俱进，为了我国教育事业的蓬勃发展，教育部相继出台多项政策，比如一直被刷屏的“双减政策”，为了让教育更加均衡，教师也将迎来改革，教师群体将实行轮岗制度，校长和副校长也不补例外。
教师将实行6年一轮刚，三个城市先试点运行
老师是妥妥的铁饭碗岗位，工作稳定，没有意外的情况下，大多数老师会在同一所学校教学，直到退休，但时代在发展，没有一项事物是一成不变的，现如今，教师开始实行轮岗制度，三个城市先试点运行。
这三个城市分别是北京、上海和深圳，每次有重要改革的时候，这些发达城市会率先试运行，发达城市的教育水平比较先进，具有一定代表性。
这里的教师轮岗制度，并不是之前说的县管校聘，因为经过进一步调研发现，县管校聘存在弊端，那些被好学校淘汰的老师的和校长，被分配到相对落后的地区，这对落后地区的学生并不公平，这引起家长的质疑，为了让我国教育更加均衡，教师将实行轮岗制度。
根据北京教育部发布的通知显示，所有在职教师，在一所学工作六年，要进行轮岗，校长与副校长也不例外，只要工作满6年，都将调到下一所学校，如果该老师五年内退休，则不进行轮岗，按照教师六年一轮刚，如此算下来，老师的教学生涯中，最多能够轮岗5次。
教师轮岗制度的实行，力争从根源平衡教育资源，以前，名校为了吸引生源，提高升学率，招聘老师过程中，会提高要求，提升薪资待遇，这就导致名师聚集名校，普通学校不仅教育资源匮乏，也缺少优秀教师。
而教师轮岗制度，让教育资源更加均衡，对每个学生来讲，享有更公平的受教育机会，此外还有家长表示，老师在轮岗的同时，也希望将相应的硬件教学设施带入学校，让所有学生享受更好的教学资源，这对于学生和家长更有新鲜感，很多家长纷纷表示，终于等到了，但对于老师而言是个不小挑战。
教师轮岗制度让老师开始“游牧生活”
安居乐业是很多人的期许，老师也有自己的家庭，如果实行6点一轮刚，意味着老师要不断搬家，虽然学校会为轮岗教师提供宿舍，但老师也有家庭，他们要照顾老人和孩子，如果工作地点较远，他们无暇顾家，很难安心教学。
即便有部分教师还没有轮到岗，也会惴惴不安地等待轮岗，这让老师很没有归属感，老师们不再一校定终身，对于他们而言，反正在一所学校教几年，又要换另一所学校，再加上对家人的思念，可能会出现部分老师混日子的情况。
此时可能会有网友要问，为什么教师要实行6年一轮岗呢？之所为将时间定位六年，考虑到突破瓶颈期问题，教师在一所学校教书6年，大多会进入疲倦期，轮岗制度的实施，会带动教师工作积极性，新的教学环境会给人一种新鲜感。
校长亦是如此，在一所学校达到瓶颈期后，成绩上很难再有突破，换个其他学校，在校长的带领下，说不定就会实现新突破，如果少于6年，可能很多事情还没有做完，导致中途而废，6年刚好是个节点，该属于自己的教学任务完成了，事业的天花板也迎来，老师也就可以走了，在另一所学校继续开辟新天地。
教师轮岗制度下，学区房会遭受重创，所有老师进行轮岗，优秀教师与普通教师穿插教学，即便学生不在重点学区，依然有机会获得名师教学，从某种意义上讲，教师轮岗制度与双减政策相辅相成，避免掐尖教学，让所有学生接受平等的教育资源。
作为教师轮岗制度的当事人，教师群体也有相应的福利政策，轮岗期间，教学成绩好的老师，绩效会更高，这增加了老师之间的竞争，不仅能提升老师的教学质量，还能提高服务意识，对我国教育的发展是一件好事。