邵阳大学的一篇论文《出国读博,回校发同类型博士生名单》成为网络热议话题。根据本公告,本批引进菲律宾亚当森大学哲学专业博士生23名。每个博士生的平均转介费用为84.4万元,总计超过1800万元。问题是,23名中有22名原本是邵阳大学的。他们的职位包括讲师、副教授和高级实验室技术人员。也就是说,这些属于“出口转内销”,从学校派出,以转介名义聘用,获得大量补贴。
但显然,邵阳大学很难容忍“利用漏洞”的问题。他们似乎找到了合规的捷径。选择门槛低的学校,派在职教师一起镀金,“这样的博士。入学后立即,在校医生和海归人员比例显着增加,“国际化办学”立即实现,教科书成绩显着提升。提高教育水平和教师素质都存在问号。邵阳大学表示无能为力。据说学校在聘请外籍医生时屡屡“碰壁”,即便是高薪也无法吸引到高层次的人才,所以我们想出了一个“增加人数”的办法。
这可能会揭示一些真相。邵阳大学不是名校,引进人才比较困难。然而,吸引人才“碰壁”往往是综合因素,无论是经济待遇问题还是研究环境问题。有很大的解释空间。但无论如何,这不是利用漏洞的理由。吸引人才是非常困难的,需要努力把它做大、做强、逐步吸引人,使它成为一个更加合理的待遇和发展的环境。从以往的情况来看,学校还引进了国内多家机构的医生。但是,可能无法满足学校对短期成果的要求,也无法实现突破性的提升。要知道,1800万元以上可不是一笔小数目,而且,花大笔的钱能否提高学校管理的质量,也是非常值得怀疑的。这是否是巨大的金钱浪费,值得折磨。当然,名校也有名校的难处,未必会有很多反应和学者的场景。但正因为如此,教育需要以现实的方式进行。如果只想钻空子、走捷径、提高成绩,高等教育的意义应该体现在哪里?